【題目】手機掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術，它傳遞信息是利用
A.紅外線B.超聲波C.次聲波D.電磁波
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于聲和光傳播的說法中，正確的是( )
A.聲和光傳播都需要介質
B.聲和光傳播都不需要介質
C.光傳播需要介質，聲傳播不需要介質
D.聲傳播需要介質，光傳播不需要介質
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學實驗小組的同學對“聲音傳播需要介質嗎？”進行探究，設計并進行了實驗，用到的器材有：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒杯、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線，如下圖所示：
(l)將瓶口蓋緊密封蓋，搖動小鈴，______聽到鈴聲． （填“能”或“不能”）
(2)使密封瓶蓋與瓶口間隙有空隙，對燒瓶加熱，經過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱，冷卻后，瓶內近似真空狀態，再搖動小鈴，比較兩次聽到的鈴聲的變化，可知______.
(3)通過實驗得出的結論是______.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明站在岸上看水里的魚，關于他看到的魚，以下說法正確的是
A.是比魚的實際位置低的像B.是魚的虛像
C.是光從空氣進入水中發生折射形成的D.是光的反射形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。
(1)觀察三個實驗，比較甲圖和____圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。
(2)觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在____相同時，接觸面越____，摩擦力越大。
(3)小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝___F壓。當木塊與砝碼的總重力為6 N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N，若此時彈簧測力計的讀數為2.5 N，則木塊將做____運動。
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【題目】簡易幻燈機由燈泡、膠片、凸透鏡組成，要使幻燈機屏幕上的清晰像更大一些，則應（ ）
A.將幻燈機遠離屏幕，同時鏡頭略遠離膠片
B.將幻燈機遠離屏幕，同時鏡頭略靠近膠片
C.將幻燈機靠近屏幕，同時鏡頭略遠離膠片
D.將幻燈機靠近屏幕，同時鏡頭略靠近膠片
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：
猜想1：液體內部可能有壓強
猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關
猜想3：液體內部的壓強大小可能與液體深度有關
猜想4：液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關
…
為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：
（1）實驗前，要通過調試，使壓強計U型管兩邊的液面 ，小聰在調試時發現，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計 （選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有 來判斷探頭處是否受到水的壓強．
（3）在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數據，根據表中的數據：
序號 | 液體 | 深度h（mm） | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差（mm） | |||
1 | 水 | 20．0 | 朝上 | 18．5 |
2 | 朝下 | 18．5 | ||
3 | 朝左 | 18．5 | ||
4 | 朝右 | 18．5 | ||
5 | 40．0 | 朝上 | 36．8 | |
6 | 60．0 | 朝上 | 54．6 | |
7 | 酒精 | 60．0 | 朝上 | 43．5 |
①比較序號1、2、3、4的數據，可得出的結論是 ．
②為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為 的實驗．
③比較序號6、7兩組數據，可得出液體的壓強與液體 有關．
（4）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和 法．
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