【題目】下列關(guān)于光的說法正確的是（ ）
A. 驗(yàn)鈔機(jī)應(yīng)用的是紅外線 B. 光不能在真空中傳播
C. 色光三原色是紅、綠、藍(lán) D. 電視遙控器工作時(shí)發(fā)出的是紫外線
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2012年5月21日清晨，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食．如圖所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的是下面的哪個(gè)圖片（ ）
A．
凹面鏡采集圣火
B．
筆在水面處“折斷”
C．
水面上山的“倒影”
D．
手影游戲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在如圖（a）所示的電路中，電源電壓U=4V，電阻R1=20Ω。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí)，電路中電流表A的示數(shù)如圖（b）所示。求：
（1）電流表A1的示數(shù)；（2分）
（2）滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值。（4分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知?jiǎng)踊喼貫?/span>100N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ）
A. 繩子自由端拉力F的大小為300N
B. 滑輪組的機(jī)械效率為60%
C. 提升物體的過程中，額外功為200J
D. 繩子自由端拉力F的功率為150W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，芳菲所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω．她們連接的實(shí)物電路如圖1所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 （填寫公式）．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
（3）芳菲同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為 V，若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中的滑片P向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為 V．
（4）芳菲同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，并繪得如圖3所示的I﹣U圖象．小燈泡的額定功率是 W．
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【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出。已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ）
A．下沉，1.1×103kg/m3
B．漂浮，0.85×103kg/m3
C．懸浮，1.0×103kg/m3
D．漂浮，0.90×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】作圖：（1）如圖甲所示，S為蠟燭，S′為蠟燭通過凸透鏡所成的像，請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)，畫圖確定并標(biāo)出凸透鏡光心O點(diǎn)的位置及兩側(cè)焦點(diǎn)F的位置．
（2）用力的示意圖在圖乙中作出質(zhì)量為10Kg的物體A所受的重力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干。
（1）小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過電流表的電流大小，則最大電流是 A，最小電流是 A，你認(rèn)為小華 （選填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)出Rx阻值。
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量，正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至 ，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1；再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)恰好為U1，記下電阻箱的示數(shù)為R′，則未知電阻Rx的測(cè)量值為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．
手在屏幕上形成“手影”
B．
景物在水中形成“倒影”
C．
放大鏡把文字放大
D．
筆好像在水面處“折斷”
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