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【題目】現代生活，智能手機給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機屏幕，容易導致視力下降。下圖中下列關于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（）

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】A

【解析】

由圖知，①圖的光線會聚在視網膜的前方，所以①圖表示近視眼的成像情況；近視眼是由于晶狀體焦距太短，像落在視網膜的前方，為了使光線會聚在原來會聚點后面的視網膜上，就需要在光線進入人眼以前發散一些，所以應佩戴對光線具有發散作用的凹透鏡來矯正，則②圖是近視眼的矯正原理圖。

③圖的光線會聚在視網膜的后方，所以③圖表示遠視眼(老花眼)的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點前面的視網膜上，就需要在光線進入人眼以前會聚一些，所以應佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正，即④圖是遠視眼的矯正原理圖。

故選A。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

菲涅爾透鏡

甲圖中圖1是平凸透鏡的截面圖，由光學知識可知，平行光由平凸透鏡左側垂直入射，在透鏡中傳播方向不變，只有經透鏡另一側面時才發生偏折，并會聚于焦點。若在圖2中將平凸透鏡中陰影部分去掉，保留圖中曲面的白色部分并將其向左平移到透鏡左側平面處，即為圖3，這樣的透鏡叫做菲涅爾透鏡。菲涅爾透鏡與平凸透鏡一樣，仍能將平行于主光軸的光線會聚于焦點。

與平凸透鏡相比，光在菲涅爾透鏡中傳播時減少了在透鏡中直線傳播的部分，只保留透鏡發生折射的曲面，因此，在節省透鏡材料的同時也減少了光在透鏡中傳播的光能損失。

菲涅爾透鏡有著廣泛的應用，如圖乙所示為手機閃光燈上用到的菲涅爾透鏡，從上方俯視，它由數個同心圓紋路的玻璃組成。

菲涅爾透鏡是聚光太陽能系統中重要的光學部件之一，它能提高太陽能板上單位面積獲得的光能，如圖丙所示從上方垂直菲涅爾透鏡的光束，在一半焦距處面積只有原來的四分之一。

（1）根據短文可知，將平凸透鏡改進為菲涅爾透鏡仍能聚光，是因為________________

（2）下面關于菲涅爾透鏡的說法，不正確的是_______.

A．使用菲涅爾透鏡的手機，閃光燈部分可以做得更薄

B．與相同直徑的平凸透鏡相比，光能損失減少

C．菲混爾透鏡是由一圈圈凸透鏡和凹透鏡組成

D．與相同直徑的平凸透鏡相比，所用材料減少

（3）如圖丁所示，F、OOˊ分別是菲涅爾透鏡的焦點和主光軸，請畫出入射光線經過菲涅爾透鏡的光路______.

（4）如圖戊所示，一太陽能板置于菲涅爾透鏡下方的一半焦距處，則與不放置菲涅爾透鏡相比，太陽能板上受光照部分的光能提高為原來的_______倍．（不考慮光傳播過程中的能量描失）

（5）為了更好地接受太陽能，太陽能板受光面應涂上____。

A．黑色 B．紅色 C．藍色 D．白色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測酸奶密度”的實驗中。

（1）該實驗原理為_____________。

（2）調節天平平衡時，發現天平的指針偏向分度標尺的右側。此時，應將平衡螺母向_________調(選填“左”或“右”)，直至天平平衡。

（3）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。

①他用已調節好的天平測得空燒杯的質量M0為37.4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量M1，如圖所示M1=________g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖所示，V奶=______cm3；則酸奶的密度ρ=_______________kg/m3。

②在交流討論中，其他同學認為小明測得的酸奶密度值_____（“偏大”、“偏小”或“不變”），請你分析原因__________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩實驗小組使用規格完全相同的裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗，如圖甲所示，利用實驗數據分別繪制了溫度與時間關系的圖象a和b，如圖乙所示。

（1）從圖乙發現，兩組實驗中將水從90℃加熱至沸騰所用的時間不同，原因是水的_____不同。

（2）實驗中某一時刻溫度計的示數如圖丙所示，此時水是否達到沸騰狀態。______。

（3）由實驗可知，水沸騰時吸收熱量，溫度________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規律。

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點然蠟燭，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_____________。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處，會在光屏上得到一個清晰倒立、_________的實像。

（3）將圖中凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡，則需要將光屏適當向______（選填“左”或“右”）移動可再次得到清晰的像。

（4）實驗完成后，小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于“探究透鏡成像規律實驗”，請完成下列問題：

（1）首先要利用平行光和刻度尺測出凸透鏡的__________，利用如圖所示的裝置做這個實驗時，為了使像能成在光屏的中央，應先調節好蠟燭和光屏的高度，使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在____________，如圖為了在光屏的中心找到像，應將光屏向__________調整；

（2）在觀察凸透鏡所成的像時，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d處，如下圖所示，同時調整光屏的位置，那么：

①把燭焰放在__________點，成的像最小；

②把燭焰放在__________點，光屏上不出現燭焰的像；

③把蠟燭放在b點時，光屏上會出現一個倒立的、__________的實像；__________是根據這個原理制成的；

④如果把燭焰從a點移到c點，像到凸透鏡的距離變遠，像的大小_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想探究凸透鏡成像規律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10 cm，凸透鏡B的焦距為50 cm，凸透鏡C的焦距未知。請你幫他完成下列內容:

（1）他利用圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

①為了順利完成實驗，應選用 ___________凸透鏡(選填“A”或“B”)；實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25 cm處時，移動光屏，直到光屏上呈現出燭焰清晰的像，則該像是____、_____的實像。生活中的______(選填“照相機”、“投影儀" 或“放大鏡”)就是利用這一成像規律工作的。

②小華接著將蠟燭向右移動10 cm，此時應將光屏向________ (選填“左”或“右”)移動才能得到一清晰實像;該像的大小比蠟燭沒有移動之前所成的像更_______(選填“大”或“小”)了。

（2）小華將凸透鏡C固定在光具座上50 cm刻度線處，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡18 cm處，在透鏡另一側距透鏡32 cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。該透鏡的焦距范圍是_______cm<f<_____cm;由此判斷當蠟燭在光具座上45 cm刻度線處時，移動光屏，光屏上_____________(選填“能”或“不能”)承接到清晰的像。