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【題目】如圖所示，甲、乙兩個質量不同的小球從相同高度靜止釋放，假球下落過程中經過P、Q兩點，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）

A. 著地瞬間，兩球的動能相等 B. 甲球在P點和Q點的機械能相等

C. 釋放瞬間，兩球的重力勢能相等 D. 從釋放到著地，兩球所受重力坐的功相等

【答案】B

【解析】下落過程中，忽略空氣阻力，即只有動能和勢能之間的相互轉化，所以機械能守恒，故B正確,由題意知甲、乙兩個質量不同,高度相同,所以靜止時他們的重力勢能不同動能相同,總的機械能不同,所以釋放瞬間，兩球的重力勢能不相等,故C錯誤; 著地瞬間重力勢能全部轉化為動能由題意得兩球的動能不相等,故A錯誤; 根據公式W＝Gh＝mgh可知從釋放到著地，兩球所受重力做的功不相等，故D錯誤.

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開心語文現代文閱讀技能訓練100篇系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼數量看，卡片兩邊所受的拉力________．

（2）為探究不在同一直線上的兩個力能否能平衡，可將卡片_______(旋轉/翻轉)，松手后觀察其能否平衡．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______．

（4）小華還利用彈簧測力計代替圖甲中的鉤碼進行了探究，發現兩個力的大小還有較小的差距，你認為形成差距的原因是____________．

（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗明顯優于小明的實驗．其主要原因是_____．（填字母）

A．小卡片是比較容易獲取的材料 B．減少摩擦力對實驗結果的影響

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙，杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法正確的是

A. 小球A的質量小于小球B的質量

B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力

C. 甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強

D. 水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細線等，她的實驗過程如下：

（1）調節天平平衡時，應將游碼移至________ 處，若發現天平的指針偏向分度盤的右側，應將平衡螺母向________ 調（填“左”或“右”），直至天平平衡

（2）用天平測出石塊的質量m1

如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為m2 ．

如圖乙所示，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．

若水的密度為ρ水，則石塊排開水的質量為________ ，石塊的體積為________ ．

（3）石塊的密度表達式為ρ石=________

（4）此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，則所測密度的誤差是偏________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關問題。

無葉電風扇

如圖所示是一款新型無葉電風扇，與傳統有葉風扇相比具有易清潔、氣流穩、安全等特點。無葉電風扇開始工作時，其底座中的電動機將空氣從進風口吸入，吸入的空氣經壓縮后進入圓環空腔，再從圓環空腔上的細縫中高速吹出，夾帶著周邊空氣一起向前流動，導致后方更多的空氣流入風扇的出風口，風量被顯著放大。無葉風扇的細縫結構是根據“康達效應”設計的。“康達效應”亦稱“附壁作用”，是指當流體（水流或氣流）順著物體的凸出表面流動時，有向物體吸附的趨向，并沿物體的表面繼續向前。

請回答下列問題：

（1）無葉電風扇比傳統有葉電風扇更加安全，是因為。

（2）風扇正常運行時，相同時間內從出風口通過的空氣質量（選填：“小于”、“等于”或“大于”）進風口流進的空氣質量。

（3）下列實例中與無葉電風扇的細縫結構設計原理類似的是。

A．載重汽車裝有許多車輪

B．飛機飛行時機翼獲得升力

C．游艇能夠漂浮在海面上

D．輪船經船閘從上游駛往下游

（4）在相同的時間內，無葉電風扇出風口輸出能量比進風口輸入能量要大，這是因為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400 g、邊長為10 cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根10 cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30 cm（如圖）。計算可得出（　　）

A. 繩子受到的拉力為6N

B. 容器對水平地面的壓力是60N

C. 剪斷繩子，待物塊靜止時物塊露出液面的體積為400 cm3

D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如左圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲<m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖。

（1）某時刻溫度計示數如左圖所示，此時乙的溫度為__________℃。

（2）甲液體第30s的內能_________第35s的內能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確？__________你的判斷依據是什么？___________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中，做了如下探究：

（1）實驗過程中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，根據________條件，此時，滑動摩擦力的大小________彈簧測力計的示數．

實驗步驟	實驗條件		彈簧測力計的示數 F/N
實驗步驟	壓力情況	接觸面情況	彈簧測力計的示數 F/N
（a）	一個木塊	光滑木板	5
（b）	一個木塊	粗糙木板	7
（c）	一個木塊	水平桌面	6
（d）	一個木塊加一個重物	水平桌面	8