Question

【題目】如圖甲是某同學設計的測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內。當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15 cm、30 cm、45 cm處所用的時間,實驗數據如表:

(1)該實驗原理是________;要完成該實驗,需要用到的主要測量工具是________和停表。

(2)分析表中數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。

(3)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:

方法1:v===…

方法2:v==[++]÷3=…

以上兩次計算方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”)。

(4)在甲實驗中,為了測量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度,應使紙板較長且保持較________(選填“大”或“小”)的角度。

(5)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點,但還有繼續改進之處,你的改進建議是__________(寫出一點即可)。

Answer 1

【答案】v=刻度尺不是方法1小加長玻璃管的長度

【解析】

(1)測物體平均速度的實驗原理：v＝ ；實驗中所需的測量工具是刻度尺和秒表；

(2)由表中實驗數據可知,在相同的路程(15cm)內，所用的時間不相同，所以從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是做勻速直線運動；(3)方法1計算平均速度是用總路程除以總時間正確；方法2是加起來被3除，那叫速度的平均，錯誤；(4)實驗中使用的斜面的坡度小一些，滑下時所用的時間長一些，便于記錄時間；(5)乙實驗的物體是自由下落，下落時間短，如果增長玻璃管的長度，可以增加下落時間，便于測量。