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有兩個電阻分別接在各自的電路中.它們兩端的電壓之比為U₁∶U₂＝1∶2，通過它們的電流之比是I₁∶I₂=1∶4，則兩個電阻器的電阻值之比等于（）

A.
1∶2
B.
2∶1
C.
1∶8
D.
8∶1

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一個暗盒，盒內有一個電池組（已知電壓為12伏），兩個電阻分別為R₁，R₂的電阻和若干導線組成的電路．盒內電路分別與盒外四個接線柱A、B、C、D相連接．若用電流表測量各接線柱之間的電流，發現當把電流表接在A、B兩端時，讀數為4安；當把電流表接在A、C兩端時，讀數為2安．當用導線將A、B連接起來，再把電流表接在B、C兩端，它的讀數為2安，根據上述測量結果，完成下列要求：
（1）在下圖中畫出能表示盒內連接電路情況的電路圖，并寫出R₁，R₂的電阻值．

（2）用導線將B、C連接起來后，再用電流表測量A、B間的電流，它的讀數是多少？
（3）若在B、C間接一個最大電阻為9歐的滑動變阻器R₃，再用電流表連接A端和滑動變阻器的滑片P，如圖所示，則在滑片P由最下端移到最上端的過程中，電源最小輸出功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?奉賢區一模）甲、乙、丙三小組同學在“研究并聯電路電阻規律”的實驗中，按圖所示方式連接電路，將不同的兩個電阻分別接在了MN兩端，閉合電鍵，讀出電壓表和電流表的讀數并分別記錄在表一、表二、表三中，然后將計算的數據也記錄了下來．
表一

實驗次數	1	2	3
連接電阻	R₁	R₂	R₁和R₂同時并聯
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1.5	1	2.5
R （Ω）	4	6	2.4
1/R （Ω^-1）	0.25	0.17	0.42

表二

實驗次數	4	5	6
連接電阻	R₂	R₃	R₂和R₃同時并聯
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1	0.6	1.6
R （Ω）	6	10	3.75
1/R （Ω^-1）	0.17	0.1	0.27

表三

實驗次數	7	8	9
連接電阻	R₃	R₄	R₃和R₄同時并聯
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	0.6	0.4	1.0
R （Ω）	10	15	6
1/R （Ω^-1）	0.1	0.07	0.17

（1）分析實驗序號1、2（或4、5或7、8）數據中電流的變化和電阻的變化的關系，可得出的初步結論是

電壓一定時，電路中的電流與電阻成反比

．
（2）分析實驗序號1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的數據中電阻的關系可以得出的結論是

并聯電路，總電阻小于任何一個分電阻

．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）數據中各電阻及總電阻的大小變化關系可以得出的結論是

并聯電路，一個電阻不變另一個并聯電阻越大，總電阻越大

．
（4）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中經運算得到的數據及相關條件，并歸納得出結論：

并聯電路，總電阻的倒數等于分電阻的倒數之和

．
（5）為了進一步研究并聯電路電阻的規律，甲小組同學將R₁和R₄兩個電阻同時接在了MN兩端，讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數，然后從標有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個滑動變阻器中選擇一個，替代R₁和R₄接在了MN兩端，移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同．回答問題：
①甲小組同學選擇的滑動變阻器標有“

30Ω2A

”字樣；②移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同時滑動變阻器連入電路的電阻為

3.16

歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是一個暗盒，盒內有一個電池組（已知電壓為12伏），兩個電阻分別為R₁，R₂的電阻和若干導線組成的電路．盒內電路分別與盒外四個接線柱A、B、C、D相連接．若用電流表測量各接線柱之間的電流，發現當把電流表接在A、B兩端時，讀數為4安；當把電流表接在A、C兩端時，讀數為2安．當用導線將A、B連接起來，再把電流表接在B、C兩端，它的讀數為2安，根據上述測量結果，完成下列要求：
（1）在下圖中畫出能表示盒內連接電路情況的電路圖，并寫出R₁，R₂的電阻值．

（2）用導線將B、C連接起來后，再用電流表測量A、B間的電流，它的讀數是多少？
（3）若在B、C間接一個最大電阻為9歐的滑動變阻器R₃，再用電流表連接A端和滑動變阻器的滑片P，如圖所示，則在滑片P由最下端移到最上端的過程中，電源最小輸出功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

甲、乙、丙三小組同學在“研究并聯電路電阻規律”的實驗中，按圖所示方式連接電路，將不同的兩個電阻分別接在了MN兩端，閉合電鍵，讀出電壓表和電流表的讀數并分別記錄在表一、表二、表三中，然后將計算的數據也記錄了下來．
表一
實驗次數 1 2 3
連接電阻 R₁ R₂ R₁和R₂同時并聯
電壓（V） 6 6 6
電流（A） 1.5 1 2.5
R （Ω） 4 6 2.4
1/R （Ω^-1） 0.25 0.17 0.42
表二
實驗次數 4 5 6
連接電阻 R₂ R₃ R₂和R₃同時并聯
電壓（V） 6 6 6
電流（A） 1 0.6 1.6
R （Ω） 6 10 3.75
1/R （Ω^-1） 0.17 0.1 0.27
表三
實驗次數 7 8 9
連接電阻 R₃ R₄ R₃和R₄同時并聯
電壓（V） 6 6 6
電流（A） 0.6 0.4 1.0
R （Ω） 10 15 6
1/R （Ω^-1） 0.1 0.07 0.17
（1）分析實驗序號1、2（或4、5或7、8）數據中電流的變化和電阻的變化的關系，可得出的初步結論是．
（2）分析實驗序號1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的數據中電阻的關系可以得出的結論是．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）數據中各電阻及總電阻的大小變化關系可以得出的結論是．
（4）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中經運算得到的數據及相關條件，并歸納得出結論：．
（5）為了進一步研究并聯電路電阻的規律，甲小組同學將R₁和R₄兩個電阻同時接在了MN兩端，讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數，然后從標有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個滑動變阻器中選擇一個，替代R₁和R₄接在了MN兩端，移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同．回答問題：
①甲小組同學選擇的滑動變阻器標有“”字樣；②移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同時滑動變阻器連入電路的電阻為歐．

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科目：初中物理 來源：2013年上海市奉賢區中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙、丙三小組同學在“研究并聯電路電阻規律”的實驗中，按圖所示方式連接電路，將不同的兩個電阻分別接在了MN兩端，閉合電鍵，讀出電壓表和電流表的讀數并分別記錄在表一、表二、表三中，然后將計算的數據也記錄了下來．
表一

實驗次數	1	2	3
連接電阻	R₁	R₂	R₁和R₂同時并聯
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1.5	1	2.5
R （Ω）	4	6	2.4
1/R （Ω^-1）	0.25	0.17	0.42

表二

實驗次數	4	5	6
連接電阻	R₂	R₃	R₂和R₃同時并聯
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1	0.6	1.6
R （Ω）	6	10	3.75
1/R （Ω^-1）	0.17	0.1	0.27

表三

實驗次數	7	8	9
連接電阻	R₃	R₄	R₃和R₄同時并聯
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	0.6	0.4	1.0
R （Ω）	10	15	6
1/R （Ω^-1）	0.1	0.07	0.17

（1）分析實驗序號1、2（或4、5或7、8）數據中電流的變化和電阻的變化的關系，可得出的初步結論是______．
（2）分析實驗序號1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的數據中電阻的關系可以得出的結論是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）數據中各電阻及總電阻的大小變化關系可以得出的結論是______．
（4）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中經運算得到的數據及相關條件，并歸納得出結論：______．
（5）為了進一步研究并聯電路電阻的規律，甲小組同學將R₁和R₄兩個電阻同時接在了MN兩端，讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數，然后從標有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個滑動變阻器中選擇一個，替代R₁和R₄接在了MN兩端，移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同．回答問題：
①甲小組同學選擇的滑動變阻器標有“______”字樣；②移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同時滑動變阻器連入電路的電阻為______歐．

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高中

初中

小學

有兩個電阻分別接在各自的電路中.它們兩端的電壓之比為U₁∶U₂＝1∶2，通過它們的電流之比是I₁∶I₂=1∶4，則兩個電阻器的電阻值之比等于（）

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練習冊

高中

初中

小學

有兩個電阻分別接在各自的電路中.它們兩端的電壓之比為U1∶U2＝1∶2，通過它們的電流之比是I1∶I2=1∶4，則兩個電阻器的電阻值之比等于 （）

有兩個電阻分別接在各自的電路中.它們兩端的電壓之比為U₁∶U₂＝1∶2，通過它們的電流之比是I₁∶I₂=1∶4，則兩個電阻器的電阻值之比等于（）