【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動，其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是
A. 在
時刻，甲、乙兩車在同一位置
B. 在0到
時間內，甲、乙兩車的速度相等
C. 在到
時間內，甲、乙兩車通過的路程相等
D. 在0到時間內，乙車做勻速直線運動
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【題目】奧斯特發現了電流能產生磁場，小明想，利用磁場能否產生電流呢？于是他進行了如圖所示的實驗探究．
（1）從（1）可以看出，電路斷開時，導體運動時不會產生________．
（2）從________可以看出，電路閉合，若導體運動時沒有切割磁感線，也不會產生電流；
（3）由（2）（3）可知，當磁感線方向相同時，導體運動的方向不同時，產生的電流方向________．這說明感應電流的方向與導體________有關．
（4）由________兩種情況可知，產生感應電流的方向與磁感線的方向有關．
（5）綜合分析所有實驗可知：產生感應電流要滿足兩個條件：一是電路必須________，二是導體必須________；感應電流的方向與________的方向和________的方向有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用瞞板分成 左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的形狀發生改變。
（1）隔板兩側都有液體，且液面均高于圓孔。根據____________條件，只有當____________時，橡皮膜才不會發生形狀上的改變。
（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向____________（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與____________有關。
（3）當分別向左右兩側加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向____________（填“水”或“鹽水”）側凸出，說明液體壓強與____________有關。
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【題目】根據所學知識，完成下面各題：
（1）利用如下圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：需要________個定值電阻。
（2）滑動變阻器的作用是________
（3）利用實驗數據作出的I- U關系圖線，與圖（乙）中的________最接近
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【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是
A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導體a的電阻大于導體b的電阻
C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A
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【題目】如圖是探究“電流與電阻的關系”的實驗電路圖，電源電壓保持6V不變，滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入10Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為4V，記下此時電流表的示數，接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（ ）
A. 20Ω和50Ω
B. 40Ω和60Ω
C. 20Ω和40Ω
D. 20Ω和60Ω
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【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開關各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個滑動變阻器（規格分別是“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），導線若干．
（1）在連接電路時，要求先將開關、滑動變阻器分別處于 的位置（填字母）．
A．斷開、A端
B．閉合、阻值最大處
C．斷開、任意位置
D．斷開、B端
（2）小敏同學按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實物電路，其中有兩個元件連接錯誤，它們是 （值須填寫連錯的元件）．
（3）正確連接電路后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，發現電流表指針幾乎不動，電壓表有示數且接近電源電壓，產生這一現象的原因可能是 ．
（4）排除故障后，先在ab間接接入5Ω電阻，移動滑片P，使電壓表示數為2V，并記錄相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動，這樣移動滑片的目的是： ．在移動滑動變阻器滑片的同時，眼睛應注視 （選填序號）．
A．小燈泡亮度 B．電流表示數
C．電壓表示數 D．滑動變阻器滑片
（5）本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻，為完成整個實驗，應該選取規格為 的滑動變阻器．
（6）小敏同學實驗中測量得到的數據如下表：
電壓U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.06 |
分析表中數據，可得出的結論是： ．
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【題目】小王師傅要裝一盞螺絲口燈座的電燈，并用開關控制電燈的亮熄，他知道螺絲口燈座的金屬套應該接在零線這一邊的電路上，萬一不小心手碰到金屬螺旋套也不至于觸電，小王師傅按照自己畫的圖把電路裝完后，閉合開關，電燈亮了，他用試電筆筆尖接觸燈座的兩接線點a和b，接觸a時試電筆氖管變亮，接觸b時氖管不亮．他指著b對小華說：“這是接零線的，接觸它不會觸電．”小華對小王說：“王師傅你現在接觸它不會觸電，但是開關一旦斷開或者接觸不良，那就不堪設想了．”小王很詫異，心想：“電燈亮著都不觸電，電燈熄了還會觸電嗎？”請你幫小王師傅分析一下，他的想法錯在哪里．
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【題目】如圖所示，物體在F左、F右兩個水平拉力作用下，仍靜止在水平桌面上，已知F左=4牛，F右=10牛。下列情況下，物體可能會發生運動的是（ ）
A.F左、F右同時減小2牛B.F左、F右同時增大2牛
C.F左不變，F右增大2牛D.F右不變，F左增大2牛
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