Question

基本實驗回顧

（1）如圖1的物體長度為

2.49

cm．
（2）如圖2是探究“阻力對物體運動的影響”的過程，根據(jù)圖中情景可判斷：屬于理想化推論的是

④

．（填數(shù)字序號）
（3）如圖3是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面的紙盒，將甲于乙兩實驗比較可知，小球的動能大小與小球的速度有關(guān)；將甲和丙比較，可知小球動能大小與小球

質(zhì)量大小

有關(guān)．

（4）小明同學為了測量某品牌老醋的密度，進行了一下實驗：
①把天平放置水平桌面上，將游碼歸零，然后調(diào)節(jié)

橫梁右端的平衡螺母

，使天平橫梁平衡；
②接下來進行了一下操作（如圖4）：
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：

BCA

．（填字母代號）
③老醋的密度是

1.125

g/cm³=

1.125×10³

kg/m³．
（5）某教師在進行“阿基米德原理”教學的過程中，做了如下演示實驗：
①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖5（甲）；
②溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸沒在水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖（乙）
③把燒杯中的水全部倒入小量筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來O點位置，如圖（丙），乙圖彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到了

浮力

的作用；丙圖中彈簧指針恢復(fù)到位置O，說明：

物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力

．

Answer 1

分析：（1）在用刻度尺測量物體的長度時，首先要看清刻度尺的零刻線是否完整，然后認準分度值，并估讀到分度值的下一位，其記錄結(jié)果由準確值和估讀值和單位組成．
（2）物體絕對不受力的情況是不可能存在的，要想得到一個無阻力的表面，讓小車運動得無限遠只能靠理論推理；
（3）解答此題要知道動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，對于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進行分析；
（4）首先把天平放在水平桌面上，再調(diào)節(jié)平衡螺母直到橫梁平衡；
量筒中醋的質(zhì)量，應(yīng)用圖B中杯與醋的總質(zhì)量m₂減去圖A中杯與剩余醋的質(zhì)量m₁．老醋的密度可用密度的公式計算得出；
（5）乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到了向上托的力，即浮力；根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)合阿基米德原理回答．

解答：解：（1）由圖可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被測物體的起始刻度值為：1.00cm，終了刻度值為3.49cm，所以物體的長度為：3.49cm-1.00cm=2.49cm．
（2）①②③都可以通過實驗來進行驗證，只有④是不可能保證其不受任何阻力作用的，因此只有選項④符合題意；
（3）甲與丙兩實驗中兩球的高度相同，這樣到達底端的速度相同，但它們的質(zhì)量不同，所以可以探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系；
（4）①首先把天平放在水平桌面上，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中線處，表示橫梁平衡；
②測量液體的密度時，應(yīng)該首先測量燒杯和老醋的總質(zhì)量m₂，把適量的老醋倒入量筒中，讀出其體積V，再測量出燒杯和剩余老醋的質(zhì)量m₁．故正確順序為：BCA
③圖4中量筒中老醋的體積V=40cm³，圖中燒杯和老醋的總質(zhì)量m₂=82.4g，圖中燒杯和剩余老醋的質(zhì)量m₁=37.4g，量筒中老醋的質(zhì)量m=m₂-m₁=82.4g-37.4g=45g，則老醋的密度：
ρ=

m

V

=

45g

40cm3

=1.125g/cm³=1.125×10³kg/m³
（5）由乙圖可知，乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到了向上托的力，即金屬塊受到了浮力；
 丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明金屬塊受到了浮力等于排開水所受的重力．
故答案為：（1）2.49；
（2）④；
（3）質(zhì)量大小；
（4）①橫梁右端的平衡螺母；②BCA；③1.125；1.125×10³；
（5）浮力；物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力．

點評：（1）長度的測量的關(guān)鍵是記住要估讀到分度值的下一位．天平的正確使用方法和測量液體密度的實驗步驟，以及學生對密度計算的正確理解，是中考的常見題型，
（2）探究“阻力對物體運動的影響”這一實驗再現(xiàn)了牛頓第一定律的研究過程，最后的環(huán)節(jié)屬于理想實驗法，是一種較為特殊的物理研究方法．在實驗過程中，我們應(yīng)該重點學會對物體進行受力情況的分析．