Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”的實驗中，小明選擇了如圖甲所示的裝置，小梅選用了如圖乙所示的裝置．

（1）小明在利用甲圖做實驗時，他把小卡片兩端的細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．實驗中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”“不考慮”） 小卡片的重力；為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作： （填“擠壓”“旋轉”）小卡片，松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態．

（2）小梅在利用乙圖做實驗時，她發現，當兩邊的鉤碼重力不相等時木塊也能保持靜止，所以她認為二力平衡時兩個力的大小可以不相等，她得出這個結論是因為她沒有考慮到 ，若利用乙圖進行實驗探究，請你為她提出一個合理的改進．建議： ．

Answer 1

【答案】（1）不考慮；旋轉；（2）摩擦力；在木塊下面放幾支鉛筆芯

【解析】

試題分析：（1）小卡片質量比較小，重力比較小，可以忽略小卡片的重力；

為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，可以通過旋轉小卡片使兩個力不在同一條直線上，觀察小卡片的運動情況；

（2）為了減小實驗誤差，應減小摩擦力對實驗的影響，根據摩擦力對實驗的影響以及減小摩擦的方法，分析改進方法．

解：

（1）實驗中選擇小卡片，小卡片的重力很小，可以忽略小卡片的重力；

擠壓和翻轉都不能改變兩個力的方向，只有旋轉可以改變兩個力不在同一條直線上，當旋轉兩個力不在同一條直線上觀察小卡片的運動情況；

（2）如圖乙所示的實驗，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對實驗影響較大，小梅得出二力平衡時兩個力的大小可以不相等，她得出這個結論是因為她沒有考慮到摩擦力，根據減小摩擦的方法可知，變滑動摩擦為滾動摩擦可以減小摩擦力，可以在木塊下面放幾支鉛筆芯．

故答案為：（1）不考慮；旋轉；（2）摩擦力；在木塊下面放幾支鉛筆芯．