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【題目】如圖所示為某種電風扇調速器的示意圖，P為旋片，可轉動改變擋位。請將甲圖連入乙圖所示的電路中，要求由1擋轉至4擋可使電風扇風速增大。

（______）

【答案】

【解析】

本題考查了實物電路圖的連接，難度不大，知道調速器的工作原理、分析清楚電路結構是正確解題的關鍵．調速器是一個變形的滑動變阻器，能根據實際要求把滑動變阻器連入電路，調節電風扇轉速．1、本題是一道有關電路連接方面的題目，解題時應掌握設計的要求和調速器的作用；2、調速器（滑動變阻器）是靠改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的；3、根據題目要求，分析電路圖，確定調速器的接法，然后把調速器串聯接入電路．

順時針轉動旋鈕時，電風扇轉速增大，則調速器接入電路的阻值應減小，由電路圖可知，調速器應接AB兩個接線柱，把調速器串聯接入電路，電路圖如圖所示．

故答案為：電路如上圖所示．

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【題目】如圖所示的電路中，若只需要燈L1亮，則需要閉合開關______；要使燈Ll、L2串聯，則應只閉合開關______；要使燈L1、L2并聯，則應閉合開關______；若同時閉合S1、S2、S3，則______.

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【題目】甲乙兩個輕質圓柱形容器(S甲>S乙)置于水平地面，容器中分別盛有相等質量的不同液體，如圖所示，以下判斷中正確的是

A. 兩種液體的密度相等

B. 液體對容器底部的壓力相等

C. 液體對容器底部的壓強相等

D. 容器對水平地面的壓強相等

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，電阻R1標有“6Ω 0.5A”，滑動變阻器R2標有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”。為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是（　　）

A. 0～12Ω B. 0～30Ω C. 3～12Ω D. 3～30Ω

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【題目】雨天乘車時，小華發現小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應地發生變化。雨停后，刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后，發現它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測金屬網（以下簡稱檢測網），并設計了如圖-2所示模擬電路進行探究。

（1）小華按照所設計的電路圖連接電路，實驗時，檢測網未放入雨水中，電路處于斷開狀態，再將檢測網放入雨水中，電路接通，表明雨水是______（選填“導體”或“絕緣體”）。小華通過觀察電路中____________的變化，來判斷電動機轉速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。

（2）將檢測網豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數據：

檢測網浸入雨水中部分	未浸入	1/3浸入	2/3浸入	全部浸入
電流表的示數/A	________	0.16	0.20	0.32

①結合上述實驗將表格中的數據補充完整。

②分析數據可知，檢測網浸入雨水中深度越深，電流表示數越大。這說明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據影響導體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的_____________變化引起的。

（3）小華設計的電路在無雨水時，電動機不能轉動，無法實現車窗的清洗。請你在不拆卸原電路的基礎上，在該電路中加裝一個電路元件，以解決此問題。

加裝的元件是：_____________

簡述你的做法：____________________________________________________________

_________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？

（2）L2兩端的電壓U2是多大？

（3）L1、L2串聯的總電壓U是多大？

（4）電源電壓是多大？

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【題目】甲、乙兩種物質質量相同。分別用相同的加熱器對兩種物質加熱，記錄的兩物質升高的溫度與加熱時間如表中所示，則有：在相同時間內，甲吸收的熱量_____（少于/等于/多于）乙吸收的熱量；升高相同的溫度時，甲吸收的熱量_____（少于/等于/多于）乙吸收的熱量；甲的比熱容_____（小于/等于/大于）乙的比熱容。