【題目】如圖所示，在研究“電流與電阻的關系”實驗中，下列說法中正確的是（ ）
①閉合電鍵前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用
②閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變
④閉合電鍵后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差．
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成題目：
（1）如圖甲所示，用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F1 ， 可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，說明力的作用效果之一是使物體發生.用另一個彈簧測力計在同一根彈簧的上端點施加一個較大的力F2 ， 可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置B.請你根據兩次拉伸彈簧的效果，提出一個可探究的科學問題：.
（2）如圖乙所示，先用一個彈簧測力計和一個鉤碼在彈簧的上端點沿同一直線分別施加兩個方向相反的力F3、F4 ， 將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，然后將兩個力撤掉，再用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F，仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C.由此可知，力F與力F3、F4的關系式為：.在這個實驗中，運用的研究方法是法.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在地球上淡水緊缺，海水充沛。在科技活動課上，小剛和同學們利用已學知識制作了一個簡易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A，上部蓋著一個透明玻璃罩B。通過太陽照射容器內的海水，產生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內壁凝結成水珠，收集即可得到淡水。
（1）上述過程中發生的物態變化是先 ， 后.
（2）裝置組裝完成后，通過實驗，同學們對獲得淡水的速度不滿意.請你給他們提出至少一條改進建議，用于提高獲得淡水的速度.你的建議是.
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【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）
A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，右端下沉
C．杠桿不能平衡，左端下沉 D．無法判斷
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【題目】如圖是用氣球做的兩個小實驗，試回答相關問題．
①如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼．這是因為氣體對外做功，導致內能 ______ （選填“增大”、“不變”或“減小”）．
②如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著繩子快速向前飛去，這說明 ______ ．
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