【題目】如圖所示,有3個相同的玻璃瓶里都裝有水,且水面高度不同。小李和小華兩個同學分別采用了不同的方法使它們發出聲音。其中小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣,而小華對瓶進行了敲擊。根據所學的聲學知識,回答下列問題:
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(1)小李使瓶產生的聲音的聲源是_____,發出的聲音中音調最高的是_____(選填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)小華使瓶產生的聲音的聲源是_____,發出的聲音中音調最高的是_____(選填“甲”、“乙”或“丙”);
(3)小李和小華所進行的操作中,共同點是_____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鑄鐵養生茶壺起源于古老的中國,經過中國民間工藝大師的精心雕琢和傳統工藝的完善,把歷史底蘊的“中國功夫茶文化”與現代“鐵粉補給”的健康理念有機地糅合在一起,古樸典雅的鐵瓶+芬芳馥郁的香茗+鐵粉補給,返璞歸真于環保﹣綠色﹣健康的“中國鐵瓶茶道”而風靡于歐美及東南亞.小紅的爸爸近日買了一把鑄鐵壺和與之配套的加熱設備電陶壺,如圖所示,其銘牌如表所示.
電陶爐 | |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1500W |
鑄鐵壺 | |
型號 | YYG﹣1600 |
容量 | 1600mL |
壺體質量 | 2kg |
小紅對這套燒水設備及感興趣,并進行了探究.首先按要求在鑄鐵壺中加滿初溫為20℃的水,在額定電壓下用了8min的時間將水燒開【設當時的氣壓為標準大氣壓,c水=4.2×103J/(kg℃)】,求:![]()
(1)水吸收的熱量;
(2)將水燒開所消耗的電能;
(3)這套燒水設備的效率;
(4)水燒開后,小紅小心地把鑄鐵壺提下來,奇怪地發現水燒開后整個壺體都很燙,但壺把卻是溫溫的,你能解釋此現象嗎? .
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【題目】對以下各種熱現象的解釋,其中正確的是
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A. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小--是因為水的比熱容小
B. 寒冬,草木上有白霜--是因為空氣中的水蒸氣遇冷而液化
C. 深秋,清晨河面上冒“白氣”--是因為河面上水蒸氣的汽化
D. 往手臂皮膚上涂些花露水,會感覺涼爽--是因為花露水蒸發時吸熱
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【題目】在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動,音樂的節奏越快,它跳動就越快;音樂的節奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時,它也就停止了跳舞;如圖所示,人對著它唱歌時,它也會“跳舞“。根據現象下列說法錯誤的是( )
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A. 將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會翩翩起舞
B. “跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動,振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動
C. 音樂節奏快時,聲波頻率大,葉子就振動得快
D. 音樂停止時,沒有了振動,它也就停止了跳舞
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【題目】如圖是一個手持電熨斗,它操作方便.通電后用它夾住潮濕衣服的袖口、領口來回拉伸,就可以實現燙熨.請你用學過的知識回答問題: ![]()
(1)電熨斗的發熱原理是什么?
(2)衣服上方的“白氣“是計么物態變化形成的?
(3)它是通過什么方式改變衣服內能的?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗時,小明取長80cm的細玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示.
(1)小明等氣泡運動一段路程后,將實驗所測得的數據記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像_____.
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(2)根據實驗數據和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________ 運動.
(3)氣泡在第4s時離O點的距離為 _____m.
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【題目】下列測量記錄結果錯誤的是( )
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A. 木塊長度:1.4cm B. 液體體積:44mL C. 被測物體質量:28.4g D. 溫度計示數:53.5℃
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【題目】圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象,下列判斷正確的是
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A. 該物質熔化過程持續了25min
B. 該物質是晶體,熔點為80℃
C. 在第30min,該物質處于固液共存狀態
D. 在第10min到第25min之間,由于物質溫度不變,所以不吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產生的條件,小明設計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是( )
A.
發出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B.
一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C.
敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D.
敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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