Question

32、在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗前出現圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向

右

調（選填“左”或“右”）．
（2）為什么要使杠桿在水平位置保持平衡，原因是：

杠桿右水平位置時，力臂沿桿長，方便讀力臂

．
（3）通過實驗得到以下數據：

實驗次數	動力F1/N	動力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
1	1	0.35	7	0.05
2	3	0.02	3	0.02
3	4	0.09	9	0.04
4	6	0.2		0.3

（4）由上表可得出杠桿的平衡條件是

F₁l₁=F₂l₂

．
（5）根據杠桿的平衡條件，把表格中的數據填完整．
（6）實驗過程中出現圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將右邊的鉤碼向

右

（選填“左”或“右”）移動

2

格．
（7）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將

順時針轉動

．（選填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”）

Answer 1

分析：出現圖甲所示情況時，即左端下沉右端上升，說明左端的力大了．為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調．
使杠桿在水平位置平衡，杠桿的力臂就在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小．
杠桿的平衡條件是：F₁l₁=F₂l₂．出現圖乙所示情況，左端下沉右端上升，說明左端鉤碼的重力和力臂的乘積大于右端，為了使杠桿在水平位置平衡，應將右邊的鉤碼向右調．乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，右端鉤碼的重力和力臂的乘積變大了，順時針轉動．

解答：解：（1）當出現圖甲所示情況時，即左端下沉右端上升，說明左端的力大了．為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調．相當于向右端增加了力．
（2）使杠桿在水平位置平衡，杠桿的力臂就在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，不需要再測量力臂．
（4）從實驗表格數據中可以得出杠桿平衡條件：F₁l₁=F₂l₂．
（5）從第4組數據中，可得6N×0.2m=F₂×0.3m，可得F₂=4N．
（6）出現圖乙所示情況，由杠桿平衡條件可得2G×3═1G×L，可得L=6，即右端的力臂為6格．應向右再移動2格．
（7）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，即左端為3G×3；而右端為2G×6，可知右端鉤碼的重力和力臂的乘積會變大，右端順時針會下沉．
故答案：（1）右、（2）杠桿右水平位置時，力臂沿桿長，方便讀力臂、（4）F₁l₁=F₂l_2、（5）4
（6）右、2、（7）順時針轉動．

點評：此題對杠桿和平衡條件實驗進行了全而考查，特別是對杠桿平衡條件公式的運用進行了深入探究．