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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖，015s內甲的平均速度為_________m/s，在20s末甲乙兩物體相距________m。

【答案】8 40

【解析】

（1）甲物體在10～15s內的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以甲物體處于靜止狀態；觀察圖像可知0~15s內甲行駛的路程為120m，所以；乙的速度觀察圖像可知第20s時甲距離O點的距離為120m，乙的速度為，

所以第20s時，乙走過的路程為：；

故甲乙相距：160m-120m=40m
（2）由圖象看出兩物體在0～10s內的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動；
（3）由圖象看出兩物體在0～10s內甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲＞v乙．

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P向右移動時，下列說法正確的是

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數變大

C. 電流表A1示數變大 D. 電路的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四幅圖選自我們的物理課本，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 如圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在同種介質中一定沿曲線傳播

B. 圖中光發生漫反射時的光線看起來雜亂無章，因此光漫反射時不遵循光的反射定律

C. 如圖是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實際相交而成的

D. 如圖是小貓叉魚的圖片，小貓眼中看到魚的像比魚的實際位置要淺一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關。

實驗室提供了 4 根電阻絲，其規格、材料如表所示。

（1）按照上圖所示的實驗電路，在 M、N 之間分別接上不同的導體，則通過觀察_____________ 來比較導體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。選用編號 A、C 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗，可以驗證上述猜想_____(填序號)

（3）分別將 A 和 D 兩電阻絲接入上圖電路中 M、N 兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟導體的_____有關。

（4）如圖所示是研究導電液體的電阻與橫截面積關系的實驗裝置，有機玻璃容器(該容器是絕緣體)內壁的兩端安裝了銅片 M、N，容器內注入了適量的導電液體，電源電壓保持 12V 不變。

①測出導電液體的橫截面積 S，閉合開關，調節滑動變阻器，記錄電表示數，算出電阻 R；斷開開關，繼續向容器注入導電液體，改變導電液體的橫截面積，重復上述實驗，得到下表實驗數據。

②分析表中數據可知，導電液體的橫截面積越大，電阻越_____；若導電液體橫截面積變為前一次的 2 倍，則其電阻大小變為前次的_____。

③李明改用一段可拉伸的導體來研究，若均勻拉伸該導體，使其橫截面積變為原來的一半，則此時該導體的電阻_____(選填“等于”或“不等于”）原來的 2 倍，原因是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種風速測定裝置。其中風速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，“T”型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞，活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片相連（活塞與管道壁接觸緊密）。活塞運動時，細桿繞支點O點可帶動滑動變阻器滑片P移動。當活塞上方風速變小時，下列說法中正確的是（）