Question

學(xué)過(guò)電學(xué)知識(shí)后，物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)身邊的有關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探究欲望：
（1）圖示是一種調(diào)節(jié)Mp3音量兼開(kāi)關(guān)的調(diào)節(jié)器，小明拆開(kāi)后發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型

變阻器

．當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí)，Mp3的音量變大，是將接線柱

BC

接入電路．
（2）在物理課外活動(dòng)中，小剛把兩種不同的金屬片A、B插入橙子，制成“水果電池”，并用電壓表測(cè)量水果電池的電壓為0.8V，如下圖所示，試在圖中畫(huà)出此時(shí)電壓表指針的位置，金屬片A是“水果電池”的

負(fù)

極．關(guān)于水果電池，請(qǐng)你再提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題

水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？

Answer 1

分析：（1）滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，滑動(dòng)變阻器的作用是通過(guò)改變電阻從而改變電路中的電流．
（2）根據(jù)電壓表的使用方法確定水果電池的正負(fù)極和電壓表指針的位置．
（3）根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)可以提出一個(gè)問(wèn)題，合理即可．

解答：解：（1）滑動(dòng)變阻器通過(guò)滑片的移動(dòng)從而改變電阻，是由于當(dāng)滑片移動(dòng)以后改變了連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，而電阻的大小就與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，電阻越大電流就越小；電阻越小電流就越大；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí)，Mp3的音量變大，說(shuō)明電阻變小，電流變大，是把BC接入電路；
（2）電壓表選擇的是0-3V量程，每一小格代表是0.1V，故0.8V應(yīng)該是從左邊數(shù)第八格；
由于電壓表在使用時(shí)，電流應(yīng)從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故與負(fù)極相連的金屬片A是水果電池負(fù)極．
（3）可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出：水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)、與水果種類是否有關(guān)、與水果成熟度是否有關(guān)、與金屬片插入水果深度是否有關(guān)、與極板間的距離是否有關(guān)等；
故答案為：（1）變阻器；BC．
（2）指針如圖所示：

負(fù)；水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？

點(diǎn)評(píng)：本題是答案開(kāi)放題，也用到了控制變量法，且答案開(kāi)放的猜想類題，可通過(guò)對(duì)日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．
控制變量法：就是在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問(wèn)題．