【題目】某電能表的表盤上標有“1600imp/（kW·h）”的字樣，將銘牌上標有“220V 1210W”字樣的電熱水器接在家庭電路中，只讓它單獨工作6min，這段時間內電能表的指示燈閃爍了160次，則該電熱水器在上述時間內實際消耗的電能為_______kW·h，實際功率為_______W，該電路的實際電壓為_______V。
浙江之星學業水平測試系列答案
高效智能課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國自主研發的某品牌汽車進行技術測試，已知該車在某段長1.2km的水平路面做勻速直線運動，用時40s，汽車在行駛過程中受到的阻力為400N，汽車在此過程中發動機熱機效率為48%，汽油的熱值q=4.6×107J/kg。在該段測試過程中：
（1）汽車的功率為多少？
（2）燃燒了多少汽油？（計算結果保留兩位小數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初三實驗小組的同學決定設計一個簡易的身高測量儀,可用器材有電壓恒定的電源、電壓表、電阻絲、定值電阻、開關、導線(若干)等。他們的設想是:用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器；將電壓表改裝成身高顯示儀----所測身高越大,顯示儀示數越大，且刻度均勻。
(1)同學們設計了如圖所示電路，老師指出他們的設計有不夠合理的地方。你認為下列分析正確的是______。
A.移動滑片P時.電路的總電阻沒有變化 B.當所測身高越大時,電壓表的示數越小
C.電壓表的示數變化量跟身高變化量不成正比 D.電壓表的示數不能由零變化到最大刻度值
(2)在老師的引導下,同學們設計出了正確的電路.是圖四個電路中的_____________電路。
(3)確定正確的電路設計方案后,小組成員開始對器材的參數進行選擇。他們用了電壓為12V的電源、一根長為80cm的均勻電阻絲(0.5Ω/cm)、量程為0~3V的電壓表。為讓測量儀測量身高的范圍能達到最大,且測量精確度最高,選擇的定值電阻R1的阻值應該為_______Ω。
(4)利用選定的器材.小組同學連接好了測量電路。對身高為160cm的小曾進行測量時，電壓表的示數為1.5V；對小楊進行測量時,電壓表的示數為1.2V,則小楊的身高為_______________cm。
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【題目】共享單車是綠色環保的交通工具．用車前需手機掃碼解鎖，如強行開鎖則會報警．開鎖和報警所需電能由自行車傳動放電提供．
（1）車鎖外殼應采用硬度較________的材料；騎行時車輪帶動發電機發電將________能轉化為電能，車輪獲得向前動力的同時也將地面的沙塵向后揚起，說明_________．
（2）單車和小明的總重600N，小明騎單車時，車胎與地面接觸的總面積為4.0×10-3m2，則車輛對地面的壓強為________Pa．
（3）單車報警控制電路的原理圖如圖．電源電壓為4.0V，R0為定值電阻，R為壓敏電阻，阻值與所受壓力F的大小關系為R=10—0.3F（Ω）．當F=0時電路電流I=0.25A；當I≥0.4A時會報警．則報警時壓敏電阻受到的壓力至少為_________N．
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【題目】如圖甲所示，某科技小組的同學用彈簧測力計懸掛一實心圓柱形金屬塊，使其緩慢勻速下降，并將其浸入平靜的游泳池水中，彈簧測力計的示數F與金屬塊下底面下降高度h的變化關系如圖乙所示，忽略金屬塊浸入水中時池水液面高度的變化，g取10N/Kg，則下列說法中正確的是
A. 金屬塊所受重力大小為26N
B. 金屬塊的密度為2.3×103kg/m3
C. 金屬塊完全浸沒在水中時所受浮力的大小為26N
D. 金屬塊恰好完全浸沒時，金屬塊下底面所受水的壓強為5×103Pa
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【題目】某同學采用“伏安法”測量某定值電阻Rx的阻值。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.31 | 0.41 | |
電阻RX/Ω | 4.8 | 5.0 | |
Rx的平均值/Ω |
（1）按圖甲連接電路時，應先_______開關，并將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處。
（2）閉合開關后，發現向左移動滑動變阻器的滑片P時，電流表的示數變大、電壓表的示數變小，你認為電路連接中存在的錯誤是______________。
（3）排除故障后，閉合開關，改變電阻Rx兩端的電壓，進行了三次測量。在第三次測量中電流表的示數如圖乙所示，其示數為__________.
（4）根據三次實驗數據可得，定值電阻R，的阻值為________Ω。（結果保留一位小數）
（5）將電阻Rx換成小燈泡，重復上述實驗，發現幾次實驗中，所測小燈泡的電阻值相差較大，原因可能是____________.
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【題目】圖甲是模擬調光燈。電源電壓為4.0V；小燈泡額定電壓為2.5V，電流隨電壓變化的I﹣U圖象如圖乙所示，小燈泡兩端電壓達到0.4V時“剛亮”；鉛筆芯長15cm、阻值為30Ω，其阻值與長度成正比。回形針A固定在鉛筆芯右端，回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動，該調光燈在使用時，以下說法錯誤的是（ ）
A. 閉合開關，移動P能連續調光
B. 閉合開關，P滑到距A點10cm處，小燈泡的實際功率為0.15W
C. 在距A點2.5cm處做標記，可以提醒P向A滑過此處，小燈泡將不安全
D. 小燈泡工作時，從“剛亮”到正常發光，實際功率變化范圍為0.048W～0.75W
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【題目】如圖所示，小明將蠟燭、凸透鏡（f=10cm）、光屏依次擺放在光具座上，光屏上成清晰的燭焰像，然后進行了如下的判斷和操作（每次操作均在如圖基礎上），下列說法正確的是（ ）
A. 根據圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀
B. 將蠟燭和光屏對調，透鏡位置不動，光屏上可再次成清晰的燭焰像
C. 小明把自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間，向左移動光屏，光屏上可再次成清晰的燭焰像，小明戴的是近視鏡
D. 將蠟燭放在45cm刻度線處，移動光屏，光屏上成正立放大的燭焰像
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【題目】物理實驗興趣小組間開展競賽活動，甲組出題乙組用實驗的方法解答。甲組用布簾將一個滑輪組遮蔽(如圖)，乙組同學通過測量：滑輪組下方所掛重物重力為G，重物被勻速提升的高度為H，乙組同學施加在滑輪組繞繩的自由端的拉力為F，該自由端移動的距離為h；通過3組實驗(數據見下表)乙組同學探究出“布簾背后的秘密”。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
G/N | 5.0 | 8.0 | 11.0 |
F/N | 2.0 | 3.0 | 4.1 |
H/cm | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
h/cm | 30.1 | 45.1 | 60.2 |
假設你是乙組成員請判斷：動滑輪實際被使用的個數是_____(選填“一個”或“兩個”)；滑輪組中所有動滑輪(及動滑輪間的連接物)總重力約為_____(選填“1N”、“2N”或“3N”)；當提升重物重力為G＝4.0N時，該滑輪組的機械效率最接近_____(選填“80%”、“33%”或“25%”)；乙組同學發現實驗數據不像“理想模型”那樣完美，請你提出一條產生誤差的原因：_____。
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