【題目】用膠水把兩張紙粘在一起，是因為分子之間（ ）
A.沒有引力B.存在引力C.存在斥力D.沒有斥力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音的產生與傳播，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在發聲的音箱上，感覺音箱在晃動；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花，他這樣做的目的是_____．
（2）小明用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是_____．
（3）如圖所示，將正在發聲的手機放在與抽氣機連通的密閉玻璃瓶內．
①在用抽氣機把玻璃瓶內的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸_____．
②分析實驗現象，運用的科學方法可得出結論_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年入冬以來，高郵經歷了霧霾天氣，常見的霧是屬于_______（填寫物態變化名稱）現象；PM2.5（直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認為是造成霧霾天氣的“元兇”， PM2.5直徑最大為_______cm，請你提出一條減少PM2.5產生的建議：_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關愛生命，為保證校車在公路上行駛安全，規定車速不得超過40 km/h，40 km/h是指校車行駛過程中的____（填＂最大＂＂平均＂＂最小＂）速度，校車行駛時，要求每位學生系好安全帶，此時，學生相對于校車是靜止的，而相對于公路旁的樹木是運動的，這因為物體的運動和靜止是_____的．
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