【題目】小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，V１和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現象的原因不可能是
A. V１和V2所選量程相同，L2斷路
B. V１和V2所選量程相同，L1短路
C. V１和V2所選量程不相同，L2短路
D. V１和V2所選量程不相同，電路各處完好
【答案】C
【解析】
分析電路圖，兩個電燈串聯，兩個電壓表分別測的是總電壓和L2兩端的電壓，在電路各處完好時，這兩個電壓值是不會相等的，指針一樣，則說明選擇的量程不同。
A、若L2斷路，V1測電源電壓，V2與Ll串聯，V2的示數等于電源電壓，V1和V2所選量程相同，指針位置完全一樣，故A正確，不符合題意；
B、若Ll短路，電路為L2的簡單電路，V1和V2都測量L2兩端電壓，V1和V2所選量程相同，指針位置完全一樣，故B正確，不符合題意；
C、若L2短路，V2沒有示數，V1測的仍是電源電壓，V1有示數，指針位置不可能相同，故C錯誤，符合題意；
D、電路完好時，V1測的是電源電壓，V2測的是L2兩端電壓，由串聯電路的電壓規律可知，V1的示數大于V2的示數，而指針位置完全一樣，說明V1選的是大量程，V2用的是小量程，故D正確，不符合題意。
故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答下列問題．
隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖．其原理是在房間地板下鋪設散熱管道，通過管道內的熱水散熱提高室溫，如圖甲所示．水地暖系統主要由壁掛爐、主管路、分集水器、地暖管路等組成．
壁掛爐(熱水器)以燃氣為能源，提供溫暖舒適的居家供暖及生活用水的家用設備，如圖乙所示為小明家的壁掛爐，如圖丙所示為該壁掛爐的銘牌．其中，額定熱負荷26kW指的是熱水器供熱水時，每秒鐘水吸收的最大熱量為26kJ（1kJ=103J），額定熱負荷熱水效率是指在額定熱負荷下，水吸收的熱量與燃氣完全燃燒放出熱量的比值.
（1）若該地暖系統的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量______？[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
（2）小明家使用的是天然氣，已知天然氣的熱值為3.2×107J/ m3，他家冬天開啟水地暖時，在額定熱負荷下工作，每天供暖8小時，則水吸收的熱量是多少焦耳_____？每天需要消耗多少立方米的天然氣____？若天然氣價格2.5元/m3，每天需要燃氣費為多少元____？
（3）小明發現他家的水地暖使用成本比較高，請對此提出一種合理且有效建議______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學，為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗記錄，根據實驗記錄，回答下列問題．
（1）比較1、2兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是________
（2）比較3、4兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是________
（3）比較1、3兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是________
（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸收的熱量的多少與________ 有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．他先將托盤天平放在水平桌面上，調節天平平衡．
（1）小剛按圖甲所示的方法測石子的質量，請指出操作中的兩個錯誤：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________．
（2）糾正錯誤后繼續實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此石子的質量為____g．在量筒內裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是_______cm3 ，此石子的密度是___________kg/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是人們常用的溫度計，溫度計是根據________原理制成的。如圖甲溫度計的讀數是______℃，甲乙所示的溫度差為______，如圖丙示數是______℃。仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。若溫度升高時，液柱將向______（選填“左”或“右”）移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3伏，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是
A. 該同學研究的是電流和電壓的關系
B. 實驗中電壓表的示數保持0.5伏不變
C. 滑動變阻器阻值變化范圍為1歐～5歐
D. 將Rx從5歐換成10歐后，應將滑片P向左移
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【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中：
（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調整的是______（填“A”或“B”）部分。
（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是______。
（3）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。
（________）
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
|
（4）從實驗數據可以看出，水的沸點是______℃，此時周圍的氣壓______標準大氣壓。
（5）如果將燒杯拿離石棉網，很快水就停止沸騰，說明水沸騰的條件是______、______。
（6）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰前的情況。
（7）為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是______（寫一條即可）。
（8）如果給一定質量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示，若增加了水的質量，其溫度與時間的關系圖線應為______。
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【題目】閱讀短文，回答問題：
某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格
其中反應距離指駕駛員從發現情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離，停車距離x為反應距離與剎車距離之和．剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數之一，圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際剎車距離s與剎車前的車速v的關系圖象．實驗表明，某品牌家用小排量汽車的理論耗油量為每百公里8L，而剎車過程中汽車的耗油量會有明顯增加，因此在車輛較多的路面上應減速慢行，減少剎車次數．
（1）汽油屬于________（可再生/不可再生）能源；
（2）若該車油箱容積為50L，則裝滿油后最多可行駛________km；
（3）圖中________（甲/乙）車的剎車性能較好，你判斷的依據是________；
（4）若駕駛員的反應時間（即汽車行駛反應距離L的過程中所經歷的時間）一定，則表格中A的數據應為________；
（5）汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時，其所受阻力大小為4000N，則汽車勻速行駛時的速度為v=________km/h，根據表格中的數據可推斷，這一速度所對應的安全停車距離應為________m．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據，通過推理而提出來的。
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據，終于認識到：______是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現象使我們推想到：分子無規則運動的快慢與_______有關。
（2）物理學把“物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據（參照示例）：
示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結論；一個物體的溫度越高，內能越大。推理依據：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大。
②物體內能的大小還可能與物體的______________有關．推理性結論：_________________。
推理依據：_______________________________________________。
（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題——同學們也來嘗試一下：
在圖中，（a）杯中水量較少、（b）、（c）、（d）的水量相同．根據問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大小：
①________杯中水的內能最大，因為__________________________；
②________兩杯中水的內能不好比較，因為_______________________。
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