【題目】體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示，則獲得第一名的是 同學，時間是 ，如果比賽終點的計時員聽到起點的發令槍的聲音才開始計時，則同學們的比賽成績比實際情況要 （填“好”或“差”）這里比較三人賽跑快慢采用的最簡便方法是： ．
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績（s） | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
【答案】乙；13.7s；好；相同路程比時間
【解析】
試題分析：（1）已知跑過的路程為100m；和三個同學跑完全程的時間，所用時間越短，越早到終點，成績越好；
（2）如果計時員聽到槍聲才開始計時，這時運動員已經跑了一段時間才開始計時，所以測得的時間偏小，從而提高了他們的成績；
（3）根據公式v=
可求速度；三人賽跑的過程中，不變的量是路程，比較時間的長短即可比較快慢．
解：（1）在百米賽跑中路程相同，比較參賽者運動快慢可比較他們的運動時間，時間越短，跑得越快，成績越好，由表知乙同學獲得第一名，時間是13.7s．
（2）如果聽到槍聲才計時，因為光速比聲速大，聲音傳播需要時間多，這樣少計了些時間，聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定少了，即同學們的比賽成績比實際情況要好一些；
（3）這里比較三人賽跑快慢采用的最簡單的方法是：在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快．
故答案為：乙；13.7s；好；相同路程比時間．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蜜蜂從我們身邊飛過時，憑聽覺能感覺到；而蝴蝶從我們身邊飛過時，憑聽覺不能感覺到，這是因為（ ）
A．蜜蜂翅膀振動發出的聲音響度比蝴蝶大
B．蜜蜂翅膀振動發出的聲音頻率比蝴蝶高
C．蜜蜂翅膀振動發出的聲音音色比蝴蝶動聽
D．蝴蝶飛行時比蜜蜂輕盈
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在做實驗時，發現自己測得的數據跟老師的不一樣，你認為他的做法錯誤的是（ ）
A.對老師的數據提出質疑
B.改動自己的數據，使之跟老師的數據一致
C.檢查自己的實驗方案是否合理
D.檢查自己的實驗過程是否有錯誤
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）實驗目的是：觀察水沸騰時的 和水沸騰時的 ；
（2）如圖1所示的實驗，器材中使用中心有孔的紙板的作用是 ．
（3）如圖2所示的是小剛同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中 是沸騰時的情況．
（4）下表是小剛記錄的數據．請你分析，不可靠的數據是 ．測得水的沸點是 ℃，其形成的原因可能是 ．
時間/（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中：
（1）實驗中出現了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應將光屏向 （上/下）調整．
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調節光屏可得到倒立、 （放大/縮小/等大）的實像，應用這個原理工件的儀器有 ．
（3）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應將光屏 （遠離/靠近）透鏡，光屏上的像 ．（變大/變小/不變）
（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是 （選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）．
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