Question

小紅是一個愛思考、愛觀察的同學，有一次，在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下：
（1）琴聲、歌聲是通過_________傳播到小紅耳朵的；
（2）小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲，原因是________________________________；
（3）女高音歌唱家演唱時聲音的________高，男低音歌唱家演唱時聲音的_______大。（填音調、音色或響度）
（4）小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂器時，這些樂器的弦在振動。并且，弦張的越緊，振動的越_________，發聲的音調越_________。
小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關。于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

① 如果小紅想探究弦發聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為_______的琴弦。
②探究過程通常采用下列一些步驟：㈠實驗研究；㈡分析歸納；㈢提出問題（或猜想）；㈣得出結論等。你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是______________________。
③在上述探究過程中，主要用到了___________的研究方法。
（5）問題探討：小紅想進一步了解有關聲音的一些知識，于是她查找了如下資料： 
                                           共鳴
兩個發聲頻率相同的物體，如果彼此相隔不遠，使其中一個物體發聲，另一個也有可能跟著發聲，這種現象就叫“共鳴”。
有趣的是：幾乎隨便什么容器里的空氣（叫做空氣柱），也會同發聲物體共鳴。拿一個發聲體靠近容器口，如果頻率適當的話，那么，空氣柱就會發生共鳴，使聲音大大增強。根據聲學家的研究，只要波長等于空氣柱長度的4倍，或4/3倍、4/5倍 ……的聲音，傳入容器后就能引起共鳴。這就是我們把耳朵貼在熱水瓶等容器口上能聽見嗡嗡聲的原因。
①什么條件下空氣柱會發生共鳴?
②一把普通熱水瓶內部高度大約是30厘米，則波長為_________厘米的聲音傳入熱水瓶，會引起共鳴。
③在日常生產和生活中，哪些地方利用了此現象？請舉一例。

Answer 1

（1）空氣；
（2）它們的音色不同；
（3）音調；響度
（4）快；高 ①A、B； ②㈢㈠㈡㈣；③控制變量
（5）
①當聲音的波長等于容器中空氣柱長度的4倍，或4/3倍、4/5倍 ……時，聲音傳入容器后就能引起共鳴 ②120或40或24
③弦樂器利用樂器下方的共鳴箱來放大聲音。（答案不唯一，只要合理就可以給分）