【題目】救援隊用吊繩打撈沉到水池底部的實心長方體沉箱，如圖甲所示，提升過程中始終以
的速度豎直向上勻速提起，圖乙是吊繩的拉力F隨時間t變化的圖像，整個提起過程用時
，g取
，水的密度為
，不計水的阻力及水面高度的變化。
求：(1)開始提起（t=0）時，沉箱下表面受到水的壓強（不計大氣壓）；
(2)
內拉力的功率；
(3)沉箱的密度為多大。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明“探究串聯電路的電壓規律”的實驗電路圖。
(1)連接電路時，開關應______。實驗時，燈L1和燈L2的規格應______。（填“相同”或“不相同”）
(2)閉合開關后，小明發現兩燈都不發光，于是分別把電壓表接在圖甲中AB兩點、BC兩點及AC兩點，測得數據分別是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明檢查發現只有燈L1和燈L2中的一盞出現故障，則故障可能是______。
(3)處理好故障后，小明把電壓表接在AB之間重新測量，電壓表示數如圖乙所示，電壓表的分度值是______V；為了使實驗結果更準確，接下來小明應該：斷開開關______。
(4)正確實驗后，小明分析多組數據得出結論______。（請使用文字敘述）
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【題目】小明按如圖1所示電路圖做實驗，閉合開關，兩表讀數如圖2所示，工作10s后，L突然燒斷，L燒斷后兩表示數如圖3所示。
(1)L燒斷后，定值電阻R兩端的電壓為______；R的阻值是多少______？
(2)L燒斷前，流過R的電流是多少______？
(3)L燒斷前，L在工作的10s內大約消耗了多少電能______？
(4)L燒斷后，流經R的電流______（選填“變大”、“不變”、“變小”），依據是______。
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【題目】借浮力起重，是我國古代的一個創造。如圖所示為某一次起重涉及的物理原理簡化示意圖。有一個底面積S1= 2m2的圓柱形空金屬容器A平放在水平地面上，其內放置一個厚度不計、底面積S2=1.5m2的圓柱形金屬容器B，容器B質量m1=500kg，內裝有m2 =3×103kg的水。（取g=10N/kg， ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)求容器B中的水對容器B底部的壓強；
(2)將容器B中的水往外抽到容器A中，當所抽水的質量m3= 600kg時，則容器B內外水的深度差是多少？此時容器B對容器A的壓力是多少？
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【題目】下面是有關生活用電的描述，請將空白處補充完整：
(1)將洗衣機的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的______（選填“火”“零”或“地”）線相連，防止發生觸電事故。
(2)某家庭某月初電能表的示數如圖甲所示，月底表盤示數如圖乙所示，他所在地區每度電的電費是0.5元，則本月他家應繳納電費______元；將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作
，電能表指示燈閃爍了160次（即
），該家用電器的額定功率是______
。
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【題目】在一次沿直桿滑降訓練中，消防員從5m高處滑到離地面20cm處懸停，先后經歷了abcd四個階段（每個階段經歷的時間相同）。整個訓練過程，速度隨時間變化的規律如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.消防員的重力在b階段做功最多
B.只有b階段，消防員處于平衡狀態
C.消防員四個階段都在克服摩擦力做功
D.a階段，滑桿受到的摩擦力小于消防員的重力
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【題目】某游樂場有一種水上娛樂球項目。娛樂球（以下簡稱“球”）是質量分布均勻的空心球，半徑為1m，質量為10kg。（
=1×103kg/m3，g=10N/kg）
(1)質量為80kg的游客坐在球中，當球靜止在水面上時，球浸入水中的體積為多少立方米？
(2)游玩結束后，為了將球中的游客安全送上岸，安全員先將水中的球推到岸邊隨后安全員始終對球施加最小的力，使球繞岸邊的A點始終勻速緩慢轉動。球轉動期間，游客的重心B與球心O始終在豎直方向的同一條直線上；
①當球轉動到如圖甲所示位置時，OA與豎直方向的夾角為30°，球浸入水中的體積變為0.02m3，請計算此時安全員施力的大小；
②當球離開水面后，安全員繼續用最小的力，將球轉動至圖乙所示位置，請說出此過程中施力的大小如何變化？
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【題目】如圖甲所示，是某款手持式電子測溫儀，圖乙是它工作的原理圖，其中電源電壓保持不變，R是熱敏電阻，用于靠近人體測溫，定值電阻R0，為保護電阻，顯示儀是由電流表或電壓表改裝而成在測量人的體溫時，顯示儀的示數會隨被測者體溫的升高而變大，則下列分析正確的是（ ）
A.顯示儀是由電流表改裝成的
B.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大
C.被測溫者體溫越高，電路消耗的電功率越大
D.將R0更換為阻值更大的電阻，測相同溫度，顯示儀示數變大
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【題目】小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大小；B．接觸面的粗糙程度；C．物體運動的速度。接下來小宇通過如圖所示的實驗操作開展探究。
(1)進行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做______運動；
(2)要驗證猜想B，需按照______兩個圖（選填“甲”、“乙”、“丙”）進行對比實驗；
(3)比較甲、乙圖的實驗，得到的實驗結論是______；
(4)在本次實驗中運用的研究方法是轉換法和______；
(5)小穎發現小宇上述實驗操作中彈簧測力計的示數并不穩定，于是改進了實驗裝置，如圖丁所示。改進后長木板______（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運動。
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