Question

小明去參觀科技館．
（1）他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技離不開電，電可以由磁產(chǎn)生．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做     磁感線運(yùn)動(dòng)．
（2）他在參觀汽車館時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置模型，如圖所示．該模型是通過(guò)電磁繼電器來(lái)控制缺油警示燈．當(dāng)儲(chǔ)油過(guò)少時(shí)，右側(cè)電路中的     燈將變亮．（選填“紅”或“綠”）

（3）他在汽車館還看到了有關(guān)“六沖程引擎”的介紹．這種引擎在完成四沖程工作后，會(huì)把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動(dòng)力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的     沖程，在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是     ．請(qǐng)你幫他找出該“六沖程引擎”的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：    ．
（4）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)．如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過(guò)     的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在     力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起．

Answer 1

【答案】分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；
（2）根據(jù)浮力（浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力）、杠桿（一根硬棒在力的作用下可以繞著一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是杠桿）、電磁鐵的知識(shí)（電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體就會(huì)有磁性）來(lái)分析；
（3）水變?yōu)樗�蒸氣，水蒸氣就�?huì)膨脹做功，相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程；水蒸氣進(jìn)入冷凝器中，水蒸氣遇冷就會(huì)液化；“六沖程引擎”利用了熱機(jī)消散的熱量，可以提高熱機(jī)的熱效率；
（4）兩物體克服物體間的摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高；物體的溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快，銅分子和鋁分子就會(huì)相互滲透，分子間的距離減小，分子間的作用力變大，在分子間引力作用下，銅塊和鋁塊就會(huì)緊密結(jié)合在一起．
解答：解：（1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在做磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（2）當(dāng)油箱內(nèi)油量過(guò)少時(shí)，浮標(biāo)受到的浮力減小，浮標(biāo)下降；根據(jù)杠桿的知識(shí)，與浮標(biāo)連接的觸點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，電磁鐵具有磁性，吸引上方的銜鐵，銜鐵向下運(yùn)動(dòng)，使紅燈接入電路，紅燈發(fā)光；
（3）第五沖程：水注入氣缸中，氣缸內(nèi)的溫度是比較高的，水就會(huì)迅速汽化為水蒸氣，水蒸氣推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)做功，相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程；
第六沖程：水蒸氣進(jìn)入冷凝器，水蒸氣受冷就會(huì)變?yōu)橐簯B(tài)的水，是液化現(xiàn)象；
“六沖程引擎”充分利用了燃料燃燒產(chǎn)生的熱量，提高了熱效率，可以節(jié)約能源；
（4）銅塊和鋁塊之間有巨大的摩擦力（因?yàn)殂~塊和鋁塊之間有較大的壓力），克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度升高；
物體的溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快，銅分子和鋁分子之間相互滲透，分子間的作用力比較小，分子間的作用力比較大，由于分子之間存在相互作用的引力，所以銅塊和鋁塊就會(huì)緊密結(jié)合在一起．
故答案為：
（1）切割；
（2）紅；
（3）做功；液化；充分利用燃料燃燒產(chǎn)生的熱能（“提高熱機(jī)效率”或“節(jié)約能源”等）；
（4）做功；引．
點(diǎn)評(píng)：這是一道綜合題，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多．分析這類題時(shí)，首先要知道利用的是哪一方面的知識(shí)，然后再進(jìn)行分析，得出結(jié)論．