【題目】“五·一”黃金周，晶晶和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14.8g.
（1）請你幫寧寧算出這種材料的密度是多少？
（2）若測得整個空茶壺的質量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于家庭安全用電說法正確的是（ ）
A.我國家庭電路的電壓是36V
B.觸電事故現場，要立即切斷電源
C.我們家庭電路都裝有漏電保護器，不用斷電就可以更換燈泡
D.家用保險絲熔斷后可以用相同規格的銅絲代替
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【題目】薛小謙同學在測量正方體金屬塊密度時：
(1)先將天平放在____________上，然后將游碼移至標尺的_____________。若發現天平指針位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向_______側調節(填“左”或“右”)。調節天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質量為__________ g。
(2)用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖2-丙所示,則金屬塊的密度為_________kg/m3。
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【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）
A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°
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【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小， 如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像，A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)
(1)從圖乙中可以看出，蠟燭在位置A、B時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________________(寫出一個即可)。
(2)和其他小組交流后發現，當蠟燭在距透鏡15—30 cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30 cm以外處。但是，當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____。
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。
做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像，這表明像距變________了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個__________透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像。
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【題目】關于誤差，下列說法中正確的是（ ）
A. 誤差是由于測量時未遵守操作規則而引起的
B. 用多次測量取平均值的方法可以避免誤差
C. 選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差
D. 認真仔細測量，就可以避免誤差
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【題目】如圖所示，小華組的同學用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規律，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發現無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像，其原因可能是（ ） 
A.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度
B.蠟燭在透鏡的兩倍焦距處
C.蠟燭在透鏡的焦點上
D.物距小于透鏡的一倍焦距
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