科目: 來源: 題型:
【題目】某“綜合與實踐”小組開展了測量本校旗桿高度的實踐活動,他們制訂了測量方案,并利用課余時間完成了實地測量.他們在旗桿底部所在的平地上,選取兩個不同測點,分別測量了該旗桿頂端的仰角以及這兩個測點之間的距離.為了減小測量誤差,小組在測量仰角的度數以及兩個測點之間的距離時,都分別測量了兩次并取它們的平均值作為測量結果,測量數據如下表(不完整)
![]()
![]()
任務一:兩次測量A,B之間的距離的平均值是 m.
任務二:根據以上測量結果,請你幫助“綜合與實踐”小組求出學校學校旗桿GH的高度.
(參考數據:sin25.7°≈0.43,cos25.7°≈0.90,tan25.7°≈0.48,sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
任務三:該“綜合與實踐”小組在定制方案時,討論過“利用物體在陽光下的影子測量旗桿的高度”的方案,但未被采納.你認為其原因可能是什么?(寫出一條即可).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數
的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數
的圖象交于C、D兩點.已知點C的坐標是(6,-1),D(n,3).
(1)求m的值和點D的坐標.
(2)求
的值.
(3)根據圖象直接寫出:當x為何值時,一次函數的值大于反比例函數的值?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】借鑒我們已有研究函數的經驗,探索函數
的圖像與性質,研究過程如下,請補充完整.
(1)自變量
的取值范圍是全體實數,
與
的幾組對應值列表如下:
|
| -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
| 10 |
| -2 | 1 |
| 1 | -2 | 3 | 10 |
|
其中,
_______,
=________;
(2)根據上表數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出函數圖像;
![]()
(3)觀察函數圖像:
①寫出函數的一條圖像性質:__________;
②當方程
有且僅有兩個不相等的實數根,根據函數圖像直接寫出
的取值范圍為________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】學校組織首屆“數學文化節”活動,旨在引導同學們感受數學魅力,提升數學素養,活動中,九年級全體同學參加了“趣味數學知識競賽”.活動中獲得“數學之星”稱號的小穎得到了
四枚紀念章,(除頭像外完全相同),如圖所示,四枚紀念章上分別印有四位數學家的頭像,她將紀念章背面朝上放在桌面上,然后從中隨機選取兩枚送給妹妹,求小穎送給妹妹的兩枚紀念章中恰好有一枚印有華羅庚頭像的概率.(提示:答題時可用序號
表示相應的紀念章)
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,菱形ABCD的頂點B在x軸的正半軸上,點A坐標為(-4,0),點D的坐標為(-1,4),反比例函數
的圖象恰好經過點C,則k的值為______.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:①abc>0 ②4a+2b+c>0 ③4ac﹣b2<8a ④
<a<
⑤b>c.其中含所有正確結論的選項是( )
![]()
A. ①③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③④⑤
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】北中環橋是省城太原的一座跨汾河大橋(如圖1),它由五個高度不同,跨徑也不同的拋物線型鋼拱通過吊橋,拉鎖與主梁相連,最高的鋼拱如圖2所示,此鋼拱(近似看成二次函數的圖象-拋物線)在同一豎直平面內,與拱腳所在的水平面相交于A,B兩點,拱高為78米(即最高點O到AB的距離為78米),跨徑為90米(即AB=90米),以最高點O為坐標原點,以平行于AB的直線為
軸建立平面直角坐標系,則此拋物線鋼拱的函數表達式為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】東坡商貿公司購進某種水果成本為20元/
,經過市場調研發現,這種水果在未來48天的銷售單價
(元/
)與時間
(天)之間的函數關系式
,
為整數,且其日銷售量
(
)與時間
(天)的關系如下表:
時間 | 1 | 3 | 6 | 10 | 20 | … |
日銷售量 | 118 | 114 | 108 | 100 | 80 | … |
(1)已知
與
之間的變化符合一次函數關系,試求在第30天的日銷售量;
(2)哪一天的銷售利潤最大?最大日銷售利潤為多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】直線
與反比例函數
(
>0)的圖象分別交于點 A(
,4)和點B(8,
),與坐標軸分別交于點C和點D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)觀察圖象,當
時,直接寫出
的解集;
![]()
(3)若點P是
軸上一動點,當△COD與△ADP相似時,求點P的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com