科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,
中,
,
,
軸,
,拋物線![]()
的頂點為
,與
軸交點為
.
![]()
(1)設
為
中點,直接寫出直線
的函數表達式:______________.
(2)求點
最高時的坐標;
(3)拋物線有可能經過點
嗎?請說明理由;
(4)在
的位置隨
的值變化而變化的過程中,求點
在
內部所經過路線的長.
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【題目】如圖,直線
與
相離,過點
作
,垂足為
,
交
于點
.點
在直線
上,連接
并延長交
于點
,在直線
上另取一點
,使
.
![]()
(1)求證:
是
的切線;
(2)已知
,
,
.
①求
的半徑
;
②求
的面積.
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【題目】某地盛產櫻桃,一年一度的櫻桃節期間,很多果園推出了免費品嘗和優惠采摘活動,其中甲、乙兩家果園的櫻桃品質相同,銷售價格也相同,但推出了不同的采摘方案:
甲園 | 游客進園需購買 |
乙園 | 游客進園不需購買門票,采摘的櫻桃在一定數量以內按原價購買,超過部分打折購買 |
小明和爸爸、媽媽在櫻桃節期間也來采摘櫻桃,若設他們的櫻桃采摘量為
(千克)(出園時將自己采摘的櫻桃全部購買),在甲采摘園所需總費用為
(元)在乙采摘園所需總費用為
(元),圖中的折線
表示
與
之間的函數關系.
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(1)①甲、乙兩果園的櫻桃單價為_____________元
千克;
②直接寫出
的函數表達式:_________________,并在圖中補畫出
的函數圖象;
(2)求出
與
之間的函數關系式;
(3)若小明一家當天所采摘的櫻桃不少于
千克,選擇哪個采摘園更劃算?請說明理由.
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【題目】一個口袋中放有紅、藍、黃三種顏色的小球若干個,這些小球除顏色不同外其余均相同.小明進行了大量的摸球實驗:隨機摸出一球,記下顏色放回去,攪拌均勻再摸出一球,記下顏色再放回去……實驗結束后,小明根據記錄繪制了如圖所示的尚不完整的頻數直方圖,并統計出:摸出黃球的次數是
,摸出紅球的次數比摸出藍球次數的
倍少
,摸出黃球的頻率為
.
![]()
(1)小明共摸了多少次球?
(2)補全直方圖;
(3)若口袋中共有
個小球,請用小明的實驗結論估計其中有紅球多少個.
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【題目】等邊
的邊長為
,等邊
的邊長為
,把
放在
中,使
與
重合,點
在
邊上,如圖所示,此時點
是
中點,在
內部將
按下列方式旋轉:繞點
順時針旋轉,使點
與點
重合,完成第
次操作,此時點
是
中點,
旋轉了__________
;再繞點
順時針旋轉,使點
與點
重合,完成第
次操作;……這樣依次繞
的某個頂點連續旋轉下去,第
次操作完成時,
_____________.
![]()
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【題目】如圖,現有一張三角形紙片
,
,
,點
,
分別是
,
中點,點
是
上一定點,點
是
上一動點。將紙片依次沿
,
剪開,得到Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三部分,將Ⅱ繞點
順時針旋轉,
與
重合,將Ⅲ繞點
逆時針旋轉,使
與
重合,拼成了一個新的圖形,則這個新圖形周長的最小值是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】把一副三角板按如圖1所示放置,其中點
在
邊上,
,斜邊
.將三角板
繞點
順時針旋轉,記旋轉角為
.
(1)在圖1中,設
與
的交點為
,則線段AF的長為 ;
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(2)當
時,三角板
旋轉到
,的位置(如圖2所示),連接
,請判斷四邊形
的形狀,并證明你的結論;
![]()
(3)當三角板
旋轉到
的位置(如圖3所示)時,此時點
恰好在
的延長線上.①求旋轉角
的度數;②求線段
的長.
![]()
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【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,菱形
的對角線
經過原點
,與
交于點
軸于點
,點D的坐標
為反比例函數
的圖象恰好經過
兩點.
![]()
(1)求
的值及
所在直線的表達式;
(2)求證:
.
(3)求
的值.
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【題目】為了滿足師生的閱讀需求,某校圖書館藏書總量由2017年
萬冊增加到2019年
萬冊.
(1)求該校圖書館這兩年藏書總量的年均增長率;
(2)經統計知:在這兩年新增加的圖書中,中外古典名著所占的百分率恰好等于這兩年藏書總量的年均增長率,2019年中外古典名著冊數占藏書總量的
,而在2017年中外古典名著冊數僅占當年藏書總量的
,請求出
的值.
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