【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B分別在x軸和y軸上,
=
,∠AOB的角平分線與OA的垂直平分線交于點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,反比例函數(shù)y=
的圖象過(guò)點(diǎn)C,若以CD為邊的正方形的面積等于
,則k的值是.![]()
【答案】7
【解析】解:設(shè)OA=3a,則OB=4a,
設(shè)直線AB的解析式是y=kx+b,
則根據(jù)題意得:
,
解得:
,
則直線AB的解析式是y=﹣
x+4a,
直線CD是∠AOB的平分線,則OD的解析式是y=x.
根據(jù)題意得:
,
解得:
則D的坐標(biāo)是(
,
),
OA的中垂線的解析式是x=
,
則C的坐標(biāo)是(
,
),
則k=
×
=
.
∵以CD為邊的正方形的面積為
,
∴2(
﹣
)2=
,
則a2=
,
∴k=
×
=7.
故答案為7.
根據(jù)
=
,可設(shè)OA=3a,OB=4a,求出直線AB;由OD是∠AOB的平分線,則OD的解析式是y=x;聯(lián)立直線解析式求得點(diǎn)D的坐標(biāo),和求出點(diǎn)C的坐標(biāo),可得到CD的長(zhǎng),根據(jù)CD2=
,求出a的值,從而得到k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠有甲、乙兩種型號(hào)的機(jī)器生產(chǎn)同樣的產(chǎn)品,兩種型號(hào)的機(jī)器一共48臺(tái),其中甲型號(hào)機(jī)器比乙型號(hào)機(jī)器多10臺(tái).
(1)乙型號(hào)機(jī)器有 臺(tái)(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案);
(2)若已知4臺(tái)甲型號(hào)機(jī)器一天生產(chǎn)的產(chǎn)品裝滿6箱后還剩8個(gè),5臺(tái)乙型號(hào)機(jī)器的產(chǎn)品還缺1個(gè)就可以裝滿8箱,每臺(tái)甲型號(hào)機(jī)器比每臺(tái)乙型號(hào)機(jī)器一天多生產(chǎn)1個(gè)產(chǎn)品,求每箱裝多少個(gè)產(chǎn)品?
(3)在前兩問(wèn)的條件下,若某天有2臺(tái)甲型號(hào)機(jī)器和若干臺(tái)乙型號(hào)機(jī)器同時(shí)開(kāi)工,問(wèn)這天生產(chǎn)的產(chǎn)品能否恰好裝滿35箱,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)C在線段AB上,圖中共有三條線段AB、AC和BC,若其中有一條線段的長(zhǎng)度是另外一條線段長(zhǎng)度的2倍,則稱點(diǎn)C是段AB的“2倍點(diǎn)”.
(1)線段的中點(diǎn)__________這條線段的“2倍點(diǎn)”;(填“是”或“不是”)
(2)若AB=15cm,點(diǎn)C是線段AB的“2倍點(diǎn)”.求AC的長(zhǎng);
(3)如圖②,已知AB=20cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B勻速移動(dòng).點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t(s),當(dāng)t=_____________s時(shí),點(diǎn)Q恰好是線段AP的“2倍點(diǎn)”.(請(qǐng)直接寫(xiě)出各案)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在已知的ABC中,按以下步驟作圖:
①分別以B,C為圓心,以大于
BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;
②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數(shù)為( )![]()
A.90°
B.95°
C.100°
D.105°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊AB在數(shù)軸上,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,正方形ABCD的面積為16.
(1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為 ;
(2)將正方形ABCD沿?cái)?shù)軸水平移動(dòng),移動(dòng)后的正方形記為
,移動(dòng)后的正方形
與原正方形ABCD重疊部分的面積記為S.
① 當(dāng)S =4時(shí),畫(huà)出圖形,并求出數(shù)軸上點(diǎn)
表示的數(shù);
② 設(shè)正方形ABCD的移動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)E為線段
的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段
上,且
. 經(jīng)過(guò)
秒后,點(diǎn)E,F所表示的數(shù)互為相反數(shù),直接寫(xiě)出
的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,過(guò)點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.![]()
(1)求證:PC是O的切線;
(2)求證:BC=
AB;
(3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MN·MC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了推動(dòng)球類運(yùn)動(dòng)的普及,成立多個(gè)球類運(yùn)動(dòng)社團(tuán),為此,學(xué)生會(huì)采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球四個(gè)項(xiàng)目調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好(要求每位同學(xué)只能選擇其中一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
![]()
(1)本次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該學(xué)校共有學(xué)生1800人,根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,試估計(jì)選擇排球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣2x+2,且與x軸交于點(diǎn)A,直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(5,0)且與l1交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是2.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)M,使得△ABM與△ABC的面積相等,試求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(3)在y軸上求點(diǎn)P的坐標(biāo),使得PA+PC最小.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班有學(xué)生55人,其中男生與女生的人數(shù)之比為6:5.
(1)求出該班男生與女生的人數(shù);
(2)學(xué)校要從該班選出20人參加學(xué)校的合唱團(tuán),要求:①男生人數(shù)不少于7人;②女生人數(shù)超過(guò)男生人數(shù)2人以上.請(qǐng)問(wèn)男、女生人數(shù)有幾種選擇方案?
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