【題目】⊙O的半徑為5，點A與圓心O的距離為OA＝4，則點A與⊙O的位置關系為( )
A.點A在⊙O內B.點A在⊙O上
C.點A在⊙O外D.以上三種情況都有可能
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2016年下學期，椒江某學校開展了以“責任、感恩”為主題的班隊活動，活動結束后，初三（2）班數學興趣小組提出了5個主要觀點并在本班學生中進行了調查（要求每位同學只選自己最認可的一項觀點），并制成了如下統計圖表，請根據統計圖表解決以下問題：
（1）該班有 人，學生選擇“進取”觀點的有 人，在扇形統計圖中，“和諧”觀點所在扇形區域的圓心角是 度；
（2）如果該校有500名初三學生，利用樣本估計選擇“感恩”觀點的初三學生約有 人；
（3）如果數學興趣小組在這5個主要觀點中任選兩項觀點在全校學生中進行調查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點的概率（用樹狀圖或列表法分析解答）．
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【題目】如圖所示，小明在繡湖公園的A處正面觀測解百購物中心墻面上的電子屏幕，測得屏幕上端C處的仰角為30°，接著他正對電子屏幕方向前進7m到達B處，又測得該屏幕上端C處的仰角為45°．已知電子屏幕的下端離開地面距離DE為4m，小楊的眼睛離地面1.60m，電子屏幕的上端與墻體的頂端平齊．求電子屏幕上端與下端之間的距離CD（結果保留根號）．
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【題目】如圖，點C是∠ABC一邊上一點 
（1）按下列要求進行尺規作圖： ①作線段BC的中垂線DE，E為垂足．
②作∠ABC的平分線BD．
③連結CD，并延長交BA于F．
（2）若∠ABC=62°，求∠BFC的度數．
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【題目】在一條不完整的數軸上從左到右有點A，B，C，其中AB=2，BC=1，如圖所示．設點A，B，C所對應數的和是p．
（1）若以B為原點，寫出點A，C所對應的數，并計算p的值；若以C為原點，p又是多少？
（2）若原點O在圖中數軸上點C的右邊，且CO=28，求p．
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