【題目】衡量樣本和總體的波動大小的特征數是（ ）
A. 平均數 B. 方差 C. 眾數 D. 中位數
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以M,N為圓心,大于
MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數是( )
①AD平分∠BAC；②作圖依據是S.A.S；③∠ADC=60°； ④點D在AB的垂直平分線上
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知△ABC與△CDA關于點O對稱，過O任作直線EF分別交AD、BC于點E、F，下面的結論：
①點E和點F，點B和點D是關于中心O對稱點；
②直線BD必經過點O；
③四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等；
④△AOE與△COF成中心對稱．
其中正確的個數為（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如果a=（﹣99）0 ， b=（﹣0.1）﹣1 ， c=
， 那么a、b、c三數的大小為（ ）
A.a＞b＞c
B.c＞a＞b
C.a＞c＞b
D.c＞b＞a
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中，其中正確命題的個數為（ ）個．
①方差是衡量一組數據波動大小的統計量；②影響超市進貨決策的主要統計量是眾數；③折線統計圖反映一組數據的變化趨勢；④水中撈月是必然事件．
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
