【題目】下面的統計圖表示某體校射擊隊甲、乙兩名隊員射擊比賽的成績．根據統計圖中的信息可得，下列結論正確的是（ �。�
A. 甲隊員成績的平均數比乙隊員的大
B. 甲隊員成績的方差比乙隊員的大
C. 甲隊員成績的中位數比乙隊員的大
D. 乙隊員成績的方差比甲隊員的大
【答案】B
【解析】
根據平均數的公式：平均數=所有數之和再除以數的個數；方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數，根據方差公式計算即可；中位數就是最中間的數或最中間兩個數的平均數.
（1）甲隊員10次射擊的成績分別為6，7、7，7，8，8，9，9，9，10；
甲10次射擊成績的平均數=（6+3×7+2×8+3×9+10）÷10=8，
方差=
[（6-8）2+3×（7-8）2+2×（8-8）3+3×（9-8）2+（10-8）2]=1.4；
中位數：8.
（2）乙隊員9次射擊的成績分別為6，7，7，8，8，8，9，9，10；
乙9次射擊成績的平均數=（6+2×7+3×8+2×9+10）÷9=8，
方差=
[（6-8）2+2×（7-8）2+3×（8-8）3+2×（9-8）2+（10-8）2]≈1.3；
中位數：8.
兩者平均數和中位數相等,甲的方差比乙大.
故選：B
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠AOB=120°，射線OC從OA開始，繞點O逆時針旋轉，旋轉的速度為每分鐘20°；射線OD從OB開始，繞點O逆時針旋轉，旋轉的速度為每分鐘5°，OC和OD同時旋轉，設旋轉的時間為t（0≤t≤15）．
（1）當t為何值時，射線OC與OD重合；
（2）當t為何值時，∠COD=90°；
（3）試探索：在射線OC與OD旋轉的過程中，是否存在某個時刻，使得射線OC，OB與OD中的某一條射線是另兩條射線所夾角的角平分線？若存在，請求出所有滿足題意的t的取值，若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系上，△ABC的頂點A和C分別在x軸、y軸的正半軸上，且AB∥y軸，點B（1，3），將△ABC以點B為旋轉中心順時針方向旋轉90°得到△DBE，恰好有一反比例函數y= 
圖象恰好過點D，則k的值為（ ） 
A.6
B.﹣6
C.9
D.﹣9
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖，以△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG，試判斷△ABC與△AEG面積之間的關系，并說明理由。
（2）園林小路，曲徑通幽，如圖2所示，小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石鋪成．已知中間的所有正方形的面積之和是a平方米，內圈的所有三角形的面積之和是b平方米，這條小路一共占地多少平方米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，O為直線AB上一點，∠DOC為直角，OE平分∠AOC，OG平分∠BOC，OF平分∠BOD，下列結論錯誤的是（ ）
A. ∠DOG與∠BOE互補 B. ∠AOE－∠DOF＝45°
C. ∠EOD與∠COG互補 D. ∠AOE與∠DOF互余
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線PA是一次函數y=x+1的圖象，直線PB是一次函數y=-2x+2的圖象.
（1）求A、B、P三點的坐標；
（2）求四邊形PQOB的面積；
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知O是直線上的一點，∠AOB是直角，OE平分∠AOC
(1) 在圖①中，若∠BOD＝28°，求∠AOE的度數
(2) 將圖①中的∠AOB繞頂點O順時針旋轉至圖②的位置．若∠BOD＝α，試用含α的式子表示∠AOE，并說明理由
(3) 繼續旋轉AOB至圖③的位置，若∠BOD＝α，其他條件不變，試將圖形補充完整，求∠AOE的度數.（用含α的式子表示）
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