【題目】計算題:
(1)(﹣5)﹣(+3)+(﹣9)﹣(﹣8);
(2)﹣2÷
×(﹣
)2;
(3)(
﹣
+
)÷(﹣
);
(4)﹣32﹣|﹣6|﹣3×(﹣
)+(﹣2)2÷
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知等式x-3=5,兩邊同時________,得x=________,根據是________;
(2)已知等式4x=3x+7,兩邊同時________,得x=________,根據是________;
(3)已知等式
,兩邊同時________,得x=________,根據是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將圖形A向右平移3個單位得到圖形B ,再將圖形B向左平移5個單位得到圖形C。如果直接將圖形A平移到圖形C,則平移方向和距離為( )
A.向右2個單位
B.向右8個單位
C.向左8個單位
D.向左2個單位
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級(1)班所有學生參加2016年初中畢業生升學體育測試,根據測試評分標準,將他們的成績進行統計后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(未完成),請結合圖中所給信息解答下列問題:
![]()
(1)九年級(1)班參加體育測試的學生有____人;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)在扇形統計圖中,等級B部分所占的百分比是____,等級C對應的圓心角的度數為____;
(4)若該校九年級學生共有850人參加體育測試,估計達到A級和B級的學生共有
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