【題目】計算：（21x4y3-35x3y2+7x2y2）÷（-7x2y）．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1個單位長度．平面直角坐標系
的原點O在格點上， 
軸、
軸都在網(wǎng)格線上．線段AB的端點A、B在格點上．
（1）將線段AB繞點O逆時針90°得到線段A1B1，請在圖中畫出線段A1B1；
（2）在（1）的條件下，線段A2B2與線段A1B1關(guān)于原點O成中心對稱，請在圖中畫出線段A2B2；
（3）在（1）、（2）的條件下，點P是此平面直角坐標系內(nèi)的一點，當以點A、B、B2、P為頂點的四邊形是平行四邊形時，請直接寫出點P的坐標： ．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，點P是三角形右外一點，且∠APB=∠ABC．
（1）如圖1，若∠BAC=60°，點P恰巧在∠ABC的平分線上，PA=2，求PB的長；
（2）如圖2，若∠BAC=60°，探究PA，PB，PC的數(shù)量關(guān)系，并證明；
（3）如圖3，若∠BAC=120°，請直接寫出PA，PB，PC的數(shù)量關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，正方形ABCD中，點O是對角線AC的中點，點P是線段AO上（不與A、O重合）的一個動點，過點P作PE⊥PB且PE交邊CD于點E．
（1）求證：PB＝PE；
（2）過點E作EF⊥AC于點F，如圖2．若正方形ABCD的邊長為2，則在點P運動的過程中，PF的長度是否發(fā)生變化？若不變，請直接寫出這個不變的值；若變化，請說明理由．
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