【題目】一次數學達標檢測的成績以80分為標準成績，“奮斗”小組4名學生的成績與標準成績的差如下: －7分、－6分、+9分、+2分，他們的平均成績為（ ）
A. 78分 B. 82分 C. 80.5分 D. 79.5分
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【題目】在一次課外實踐活動中，同學們要測量某公園人工湖兩側A，B兩個涼亭之間的距離．如圖，現測得∠ABC=30°，∠CBA=15°，AC=200米，請計算A，B兩個涼亭之間的距離（結果精確到1米）（參考數據：
≈1.414，
≈1.732）
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【題目】下列各式中，不能用平方差公式計算的是（ ）
A.（﹣2x﹣y）（2x﹣y）
B.（﹣2x+y）（﹣2x﹣y）
C.（2x+y）（﹣2x+y）
D.（2x﹣y）（﹣2x+y）
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【題目】體育課上，對七年級1班的男生進行了100米測試，達標成績為15秒，下表是某小組8名男生的成績測試記錄，其中“+“表示成績大于15秒．
-0.8 | +1 | -1.2 | 0 | -0.7 | +0.6 | -0.4 | -0.1 |
問：（1）這個小組男生的達標率為多少？
（2）這個小組男生的平均成績是多少秒？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工藝品廠計劃一周生產工藝品2100個，平均每天生產300個，但實際每天生產量與計劃相比有出入．下表是某周的生產情況 (超產記為正，減產記為負)：
(1) 寫出該廠星期一生產工藝品的數量．
(2) 本周產量最多的一天比最少的一天多生產多少個工藝品？
(3) 請求出該工藝品廠在本周實際生產工藝品的數量．
(4) 已知該廠實行每周計件工資制，每生產一個工藝品可得60元，若超額完成任務，則超過部分每個可得50元，少生產一個扣80元．試求該工藝廠在這一周應付出的工資總額．
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