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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•重慶模擬）2011年3月11日13時46分，在日本本州島仙臺港以東130公里處發生了里氏9.0級的大地震，由此引發的海嘯和核危機對全球各行業造成了巨大的影響，某國的副食品行業就位列其中．地震當天，該國某副食品批發商原有甲商品10000袋，成本為0.7元/袋．市場分析師預計：地震后第x天（1≤x≤15），甲商品的售價y（元）與x滿足函數關系式y=0.06x+0.8，該批發商每天的銷售量p（袋）與x滿足一次函數關系，且前兩天的銷售量如下表：

x	1	2
銷售量p（袋）	9700	9400

（1）請求出p與x的函數關系式；
（2）該批發商為了獲取更大的銷售額，在地震后15天內只打算銷售一天，其余14天暫停銷售甲商品，請問該批發商應該選擇地震后第幾天銷售，才能使銷售額最大，最大銷售額是多少元？
（3）在第（2）問的條件下，該批發商不僅保存了一部分甲商品，同時以每袋1元的價格又購入甲商品2000袋．隨著國內外環境的不斷變化，甲商品的售價已經飆升至1.7元/袋，因此政府也加強了甲商品價格的調控力度．該批發商將甲商品分成了兩部分銷售，一部分降價2a%銷售，售出剩余甲商品的a%；其余部分漲價1.5a%銷售．當12000袋甲商品全部售完后，該批發商共獲得利潤10150元．請你參考以下數據，通過計算估算出a（0＜a＜20）的整數值．
（參考數據：

47

=6.856，

85

=9.220，

127

=11.269）

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科目：初中數學 來源：2012年重慶市中考數學模擬試卷（十）（解析版） 題型：解答題

2011年3月11日13時46分，在日本本州島仙臺港以東130公里處發生了里氏9.0級的大地震，由此引發的海嘯和核危機對全球各行業造成了巨大的影響，某國的副食品行業就位列其中．地震當天，該國某副食品批發商原有甲商品10000袋，成本為0.7元/袋．市場分析師預計：地震后第x天（1≤x≤15），甲商品的售價y（元）與x滿足函數關系式y=0.06x+0.8，該批發商每天的銷售量p（袋）與x滿足一次函數關系，且前兩天的銷售量如下表：

x	1	2
銷售量p（袋）	9700	9400

（1）請求出p與x的函數關系式；
（2）該批發商為了獲取更大的銷售額，在地震后15天內只打算銷售一天，其余14天暫停銷售甲商品，請問該批發商應該選擇地震后第幾天銷售，才能使銷售額最大，最大銷售額是多少元？
（3）在第（2）問的條件下，該批發商不僅保存了一部分甲商品，同時以每袋1元的價格又購入甲商品2000袋．隨著國內外環境的不斷變化，甲商品的售價已經飆升至1.7元/袋，因此政府也加強了甲商品價格的調控力度．該批發商將甲商品分成了兩部分銷售，一部分降價2a%銷售，售出剩余甲商品的a%；其余部分漲價1.5a%銷售．當12000袋甲商品全部售完后，該批發商共獲得利潤10150元．請你參考以下數據，通過計算估算出a（0＜a＜20）的整數值．
（參考數據：

，

）

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科目：初中數學 來源：2012年重慶市中考數學試卷（樣卷二）（解析版） 題型：解答題

2011年3月11日13時46分，在日本本州島仙臺港以東130公里處發生了里氏9.0級的大地震，由此引發的海嘯和核危機對全球各行業造成了巨大的影響，某國的副食品行業就位列其中．地震當天，該國某副食品批發商原有甲商品10000袋，成本為0.7元/袋．市場分析師預計：地震后第x天（1≤x≤15），甲商品的售價y（元）與x滿足函數關系式y=0.06x+0.8，該批發商每天的銷售量p（袋）與x滿足一次函數關系，且前兩天的銷售量如下表：

x	1	2
銷售量p（袋）	9700	9400

（1）請求出p與x的函數關系式；
（2）該批發商為了獲取更大的銷售額，在地震后15天內只打算銷售一天，其余14天暫停銷售甲商品，請問該批發商應該選擇地震后第幾天銷售，才能使銷售額最大，最大銷售額是多少元？
（3）在第（2）問的條件下，該批發商不僅保存了一部分甲商品，同時以每袋1元的價格又購入甲商品2000袋．隨著國內外環境的不斷變化，甲商品的售價已經飆升至1.7元/袋，因此政府也加強了甲商品價格的調控力度．該批發商將甲商品分成了兩部分銷售，一部分降價2a%銷售，售出剩余甲商品的a%；其余部分漲價1.5a%銷售．當12000袋甲商品全部售完后，該批發商共獲得利潤10150元．請你參考以下數據，通過計算估算出a（0＜a＜20）的整數值．
（參考數據：

，

）

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科目：初中數學 來源：重慶市月考題 題型：解答題

為減少環境污染，自2008年6月1日起，全國的商品零售場所開始實行“塑料購物袋有償使用制度”（以下簡稱“限塑令”）。某班同學于6月上旬的一天，在某超市門口采用問卷調查的方式，隨機調查了"限塑令"實施前后，顧客在該超市用購物袋的情況，以下是根據100位顧客的100份有效答卷畫出的統計圖表的一部分：

請你根據以上信息解答下列問題：
（1）補全圖1，“限塑令”實施前，如果每天約有2000人次到該超市購物。根據這100位顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數，估計這個超市每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋？
（2）補全圖2，并根據統計圖和統計表說明，購物時怎樣選用購物袋，塑料購物袋使用后怎樣處理，能對環境保護帶來積極的影響。

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科目：初中數學 來源： 題型：

為減少環境污染，自2008年6月1日起，全國的商品零售場所開始實行“塑料購物袋有償使用制度”（以下簡稱“限塑令”）．某班同學于6月上旬的一天，在某超市門口采用問卷調查的方式，隨機調查了“限塑令”實施前后，顧客在該超市用購物袋的情況，以下是根據100位顧客的100份有效答卷畫出的統計圖表的一部分：

“限塑令”實施后，塑料購物袋使用后的處理方式統計表

處理方式

直接丟棄

直接做垃圾袋

再次購物使用

其它

選該項的人數占

總人數的百分比

5%

35%

49%

11%

請你根據以上信息解答下列問題：

（1）補全圖1，“限塑令”實施前，如果每天約有2000人次到該超市購物．根據這100位顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數，估計這個超市每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋？

（2）補全圖2，并根據統計圖和統計表說明，購物時怎樣選用購物袋，塑料購物袋使用后怎樣處理，能對環境保護帶來積極的影響．

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高中

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小學

某商品2000年5月份提價25%，2001年5月份要恢復原價，則應降價

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某商品2000年5月份提價25%，2001年5月份要恢復原價，則應降價

某商品2000年5月份提價25%，2001年5月份要恢復原價，則應降價