【題目】計(jì)算:
(1)
;
(2)
;
(3)解分式方程:
;
(4)已知:
;
①當(dāng)
時(shí),先化簡,再求值;
②代數(shù)式
的值能不能等于
,并說明理由.
【答案】(1)-1;(2)
;(3)無解;(4)①
,
;②代數(shù)式
的值不可能為
,理由見解析
【解析】
(1)先將二次根式化為最簡,然后合并即可;
(2)先利用完全平方公式計(jì)算,然后再進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算,最后合并即可;
(3)兩邊都乘以
化為整式方程,解完整式方程后檢驗(yàn)即可;
(4)①先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的分式的減法計(jì)算,再進(jìn)行分式的除法計(jì)算,約分化為最簡分式,把x的值代入求值即可;
②令化簡的代數(shù)式的結(jié)果等于3,得到一個(gè)方程,解方程即可.
解:(1)原式= ![]()
;
(2)原式
;
(3)兩邊都乘以
,得:
,
解得:
,
檢驗(yàn):當(dāng)
時(shí),
,
是原分式方程的增根,
則原分式方程無解;
(4)①原式![]()
![]()
![]()
當(dāng)
時(shí),原式
;
②若代數(shù)式
的值為
,則
,
解得
,
當(dāng)
時(shí),原式?jīng)]有意義,
代數(shù)式
的值不可能為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一段圓弧與長度為1的正方形網(wǎng)格的交點(diǎn)是A、B、C.
(1)請(qǐng)完成以下操作:
①以點(diǎn)O為原點(diǎn),垂直和水平方向?yàn)檩S,網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標(biāo)系;
②根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD;
(2)請(qǐng)?jiān)?/span>(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:⊙D的半徑為__________;點(diǎn)(6,–2)在⊙D__________;(填“上”、“內(nèi)”、“外”)∠ADC的度數(shù)為__________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C,D是半圓O上的三等分點(diǎn),直徑AB=4,連接AD,AC,作DE⊥AB,垂足為E,DE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:AF=DF.
(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號(hào))
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識(shí)后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個(gè)角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”他這樣做的依據(jù)是( )
![]()
A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上
B. 角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等
C. 三角形三條角平分線的交點(diǎn)到三條邊的距離相等
D. 以上均不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)( )
①近似數(shù)
精確到十分位:
②在
,
,
,
中,最小的數(shù)是![]()
③如圖①所示,在數(shù)軸上點(diǎn)
所表示的數(shù)為![]()
④反證法證明命題“一個(gè)三角形中最多有一個(gè)鈍角”時(shí),首先應(yīng)假設(shè)“這個(gè)三角形中有兩個(gè)鈍角”
⑤如圖②,在
內(nèi)一點(diǎn)
到這三條邊的距離相等,則點(diǎn)
是三個(gè)角平分線的交點(diǎn)
![]()
圖① 圖②
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形
的周長為
,
,垂足為
,
,則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為( )
①
;②
;③
;④
.
![]()
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年10月17日是我國第6個(gè)扶貧日,也是第27個(gè)國際消除貧困日.為組織開展好銅陵市2019年扶貧日系列活動(dòng),促進(jìn)我市貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售,增加貧困群眾收入,加快脫貧攻堅(jiān)步伐.我市決定將一批銅陵生姜送往外地銷售.現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,已知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20箱生姜,且甲種貨車裝運(yùn)1000箱生姜所用車輛與乙種貨車裝運(yùn)800箱生姜所用車輛相等.
(1)求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少箱生姜?
(2)如果這批生姜有1520箱,用甲、乙兩種汽車共16輛來裝運(yùn),甲種車輛剛好裝滿,乙種車輛最后一輛只裝了40箱,其它裝滿,求甲、乙兩種貨車各有多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年暑假,都有許多驢友為實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢想,騎自行車丈量中國最美的公路川藏線。
、
兩個(gè)驢友團(tuán)隊(duì)于同一天出發(fā)前往目的地拉薩。
隊(duì)走317國道,結(jié)果30天到達(dá)。
隊(duì)走318國道,總路程比
隊(duì)少200千米,且路況更好,平均每天比
隊(duì)多騎行20千米,結(jié)果
隊(duì)比
隊(duì)提前8天到達(dá)拉薩.
(1)求318國道全程為多少千米?
(2)騎行過程中,
隊(duì)每人每天平均花費(fèi)150元。
隊(duì)開始有3個(gè)人同行,計(jì)劃每人每天花費(fèi)110元,后來又有幾個(gè)人加入隊(duì)伍,實(shí)際每增加1人時(shí),每人每天的平均花費(fèi)就減少5元。若最終
、
兩隊(duì)騎行的人數(shù)相同(均不超過10人),兩隊(duì)共花費(fèi)了36900元,求兩驢友團(tuán)隊(duì)各有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于
的方程
.
求證:不論
為任何實(shí)數(shù),此方程總有實(shí)數(shù)根;
若方程
有兩個(gè)不同的整數(shù)根,且
為正整數(shù),求
的值.
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