【題目】如圖所示,正比例函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)
在第一象限的圖象交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
軸的垂線,垂足為
,已知△OAM的面積為1.![]()
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果點(diǎn)
為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn)(點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),且點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為1,在
軸上求一點(diǎn)
,使
最小.
【答案】
(1)解:設(shè)A點(diǎn)的坐標(biāo)為(
,
),
則
.∴
.
∵
,∴
.∴
.
∴反比例函數(shù)的解析式為 ![]()
(2)解: 由
得
或
∴A為
.
設(shè)A點(diǎn)關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)為C,則C點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
如要在
軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最小.則P點(diǎn)應(yīng)為BC和x軸的交點(diǎn),如圖所示.
![]()
令直線BC的解析式為
.
∵B為(1,2),∴
∴ ![]()
∴BC的解析式為
.
當(dāng)
時(shí),
.∴P點(diǎn)坐標(biāo)為
.
【解析】(1)根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義,由已知△OAM的面積為1,設(shè)A點(diǎn)的坐標(biāo)為( a , b ),得出
a b = 1,即可求出k(k>0)的值,從而得出反比例函數(shù)的解析式。
(2)此題是在 x 軸上求一點(diǎn) P ,使 P A + P B 最小,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),先作出A點(diǎn)關(guān)于 x 軸的對(duì)稱點(diǎn)為C,連接BC交x軸于點(diǎn)P,可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),再求出直線BC的函數(shù)解析式,根據(jù)y=0,求出對(duì)應(yīng)的自變量的值,即可得出點(diǎn)P的坐標(biāo)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達(dá)式的相關(guān)知識(shí),掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法,以及對(duì)反比例函數(shù)的性質(zhì)的理解,了解性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小; 當(dāng)k<0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
![]()
A. ∠DOE為直角B. ∠DOC和∠AOE互余
C. ∠AOD和∠DOC互補(bǔ)D. ∠AOE和∠BOC互補(bǔ)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:拋物線y=-
+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且∠BAC=α,∠ABC=
,tanα-tanβ=2,∠ACB=90°.![]()
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為P,求四邊形ABPC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把直線y=﹣2x向上平移后,分別交y軸、x軸于A、B兩點(diǎn),直線AB經(jīng)過點(diǎn)(m,n)且2m+n=6,則點(diǎn)O到線段AB的距離為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,-4),B(3,-2), C(6,-3).![]()
①畫出△ABC關(guān)于
軸對(duì)稱的△A1B1C1;
②以M點(diǎn)為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1的位似圖形△A2B2C2 , 使△A2B2C2與△A1B1C1的相似比為2︰1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了預(yù)測(cè)本校應(yīng)屆畢業(yè)女生“一分鐘跳繩”項(xiàng)目考試情況,從九年級(jí)隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測(cè)試,并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個(gè)小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:![]()
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖 , 并指出這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第小組;(1)
(2)若測(cè)試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,本校九年級(jí)女生共有260人,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);
(3)如測(cè)試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于170次的成績(jī)?yōu)闈M分,在這個(gè)樣本中,從成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人,她的成績(jī)?yōu)闈M分的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明有5張寫著不同的數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各問題:
![]()
(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,最大值是 ;
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,最小值是 ;
(3)從中取出4張卡片,用學(xué)過的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.寫出運(yùn)算式子:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀短文,然后回答短文后面所給出的問題:
對(duì)于三個(gè)數(shù)a、b、c的平均數(shù),最小的數(shù)都可以給出符號(hào)來表示,我們規(guī)定M{a,b,c}表示a,b,c這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),min{a,b,c}表示a,b,c這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù),max{a,b,c}表示a,b,c這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù).例如:M{﹣1,2,3}=
,min{﹣1,2,3}=﹣1,max{﹣1,2,3}=3;M{﹣1,2,a}=
,min{﹣1,2,a}=
.
(1)請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>max{c﹣1,c,c+1}= ;若m<0,n>0,min{3m,(n+3)m,﹣mn}= ;
(2)若min{2,2x+2,4﹣2x}=2,求x的取值范圍;
(3)若M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,BC=
,且∠BAC=120°,點(diǎn)D是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AD,作∠ADE=30°,DE交AC于點(diǎn)E.
![]()
(1)求證:∠BAD∠EDC;
(2)當(dāng)BD= 時(shí),△ABD≌△EDC,并說明理由.
(3)當(dāng)△ADE是直角三角形時(shí),求AD的長(zhǎng)?
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