【題目】某測量隊在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°（如圖），測量隊在山坡上前進600米到D處，再測得樹頂的仰角為60°，已知這段山坡的坡角為30°，如果樹高為15米，則山高為（ ）（精確到1米， 
=1.732）．
A. 585米 B. 1014米 C. 805米 D. 820米
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知多項式（a2﹣16）x2+（a+4）x+4a是關于x的一次多項式，且常數項為b，a、b分別對應著數軸上的A、B兩點．
（1）a＝ ，b＝ ；
（2）若點P從點A出發，以每秒3個單位長度的速度向x軸正半軸運動，求運動時間為多少時，點P到點A的距離是點P到點B的距離的3倍；
（3）數軸上還有一點C表示的數為40，若點P和點Q同時從點A和點B出發，分別以每秒4個單位長度和每秒2個單位長度的速度向C點運動，P點到達C點后，再立刻以同樣的速度返回，運動到終點A，求運動多少秒時，P、Q兩點之間的距離為6．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】定義：對于一個數x，我們把[x]稱作x的相伴數；若x≥0，則[x]=x－1，若x＜0，則[x]=x＋1。例：[0.5]=－0.5
（1）求[
]= , [-3]= ；
（2）當a＞0，b＜0時，有[a]=[b]，試求
（b－a）
－6(
ab＋
a－b)＋3ba＋9b的值；
（3）計算2[x]－[x＋2].
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】手工拉面是我國的傳統美食.已知1根面條拉扣1次成2根.拉扣2次就成2x2根……每拉扣1次，面條數就增加1倍.
(1)設2位師傅各拿1根面條分別拉扣3次所成面條數之和為
，3位師傅各拿1根面條分別拉扣2次所成面條數之和為
.試通過計算比較
的大小;
(2)設張師傅在某次拉扣后所成面條的長度為0.8米/根，總長度為
米，如果他又拉扣了2次，求此時面條增加了多少根?
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【題目】已知a、b為相反數，c、d互為倒數
(1)a+b=____，cd=____.
(2)若x=3(a﹣1)﹣(a﹣2b)，y=c2d﹣(c﹣2)，
①求x、y的值.
②計算﹣xy﹣x+y﹣xy.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知A、B在數軸上對應的數分別用+2、﹣6表示，P是數軸上的一個動點．
（1）數軸上A、B兩點的距離為 ．
（2）當P點滿足PB＝2PA時，求P點表示的數．
（3）將一枚棋子放在數軸上k0點，第一步從k點向右跳2個單位到k1，第二步從k1點向左跳4個單位到k2，第三步從k2點向右跳6個單位到k3，第四步從k3點向左跳8個單位到k4．
①如此跳6步，棋子落在數軸的k6點，若k6表示的數是12，則ko的值是多少？
②若如此跳了1002步，棋子落在數軸上的點k1002，如果k1002所表示的數是1998，那么k0所表示的數是 （請直接寫答案）．
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【題目】甲、乙兩車從A地出發，沿同一路線駛向B地. 甲車先出發勻速駛向B地，40 min后，乙車出發，勻速行駛一段時間后，在途中的貨站裝貨耗時半小時. 由于滿載貨物，為了行駛安全，速度減少了50 km/h，結果與甲車同時到達B地. 甲乙兩車距A地的路程y（km）與乙車行駛時間x（h）之間的函數圖象如圖所示，則下列說法：①a＝4.5；②甲的速度是60 km/h；③乙出發80 min追上甲；④乙剛到達貨站時，甲距B地180 km.其中正確的有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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