【題目】如圖，由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，組成這個幾何體的小正方體的個數是 ．
【答案】6或7或8．
【解析】
試題分析：首先根據幾何體的左視圖，可得這個幾何體共有3層；然后從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數及形狀；最后從左視圖判斷出第二層、第三層的個數，進而求出組成這個幾何體的小正方體的個數是多少．根據幾何體的左視圖，可得這個幾何體共有3層，從俯視圖可以看出最底層的個數是4個，（1）當第一層有1個小正方體，第二層有1個小正方體時，組成這個幾何體的小正方體的個數是：1+1+4=6（個）；（2）當第一層有1個小正方體，第二層有2個小正方體時，或當第一層有2個小正方體，第二層有1個小正方體時，組成這個幾何體的小正方體的個數是：1+2+4=7（個）；（3）當第一層有2個小正方體，第二層有2個小正方體時，組成這個幾何體的小正方體的個數是：2+2+4=8（個）．綜上所述，組成這個幾何體的小正方體的個數是6或7或8．故答案為：6或7或8．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一次“愛心互助”捐款活動中，某班第一小組7名同學捐款的金額（單位：元）分別為6，7，6，15，9，6，9．這組數據的眾數和中位數分別是 ．
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx﹣3a經過點A（﹣1，0）、C（0，3），與x軸交于另一點B，拋物線的頂點為D．
（1）求此二次函數解析式；
（2）連接DC、BC、DB，求證：△BCD是直角三角形；
（3）在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P，使得△PDC為等腰三角形？若存在，求出符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 整數就是正整數和負整數 B. 有理數中不是負數就是正數 C. 零是自然數，但不是正整數 D. 正數與負數互為相反數
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列長度的三條線段能組成三角形的是（ ）
A.1cm，2cm，3.5cmB.4cm，5cm，9cm
C.5cm，8cm，15cmD.6cm，8cm，13cm
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