【題目】如圖，AB＝AC，∠A＝36°，AB的垂直平分線MN交AB于點M，交AC于點D，下列結論：①△BCD是等腰三角形；②BD是∠ABC的平分線；③DC+BC＝AB；④△AMD≌△BCD，正確的是 （ ）
A.①②B.②③C.①②③D.①②④
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某社區購買甲、乙兩種樹苗進行綠化，購買一棵甲種樹苗的價錢比購買一棵乙種樹苗的價錢多 10 元錢，已知購買 20 棵甲種樹苗、30 棵乙種樹苗共需 1 200 元錢．
（1）求購買一棵甲種、一棵乙種樹苗各多少元？
（2）社區決定購買甲、乙兩種樹苗共 400 棵，總費用不超過 10 600 元，那么該社區最多可以購買多少棵甲種樹苗?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC的平分線交AC于點D．作∠BDE=∠ABD交AB于點E．
（1）求證：ED∥BC；
（2）點M為射線AC上一點（不與點A重合）連接BM，∠ABM的平分線交射線ED于點N．若∠MBC=
∠NBC，∠BED=105°，求∠ENB的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料：
如圖1，⊙O1和⊙O2外切于點C，AB是⊙O1和⊙O2外公切線，A、B為切點，
求證：AC⊥BC
證明：過點C作⊙O1和⊙O2的內公切線交AB于D，
∵DA、DC是⊙O1的切線
∴DA=DC．
∴∠DAC=∠DCA．
同理∠DCB=∠DBC．
又∵∠DAC+∠DCA+∠DCB+∠DBC=180°，
∴∠DCA+∠DCB=90°．
即AC⊥BC．
根據上述材料，解答下列問題：
（1）在以上的證明過程中使用了哪些定理？請寫出兩個定理的名稱或內容；
（2）以AB所在直線為x軸，過點C且垂直于AB的直線為y軸建立直角坐標系（如圖2），已知A、B兩點的坐標為（﹣4，0），（1，0），求經過A、B、C三點的拋物線y=ax2+bx+c的函數解析式；
（3）根據（2）中所確定的拋物線，試判斷這條拋物線的頂點是否落在兩圓的連心O1O2上，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線
：
與
軸、
軸分別交于
、
兩點，在軸上有一點
，動點
從點開始以每秒1個單位的速度勻速沿軸向左移動．
（1）點的坐標：________；點的坐標：________；
（2）求
的面積
與的移動時間
之間的函數解析式；
（3）在軸右邊，當為何值時，
，求出此時點的坐標；
（4）在（3）的條件下，若點
是線段
上一點，連接
，
沿折疊，點
恰好落在軸上的點
處，求點的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M，N分別為AC，AD的中點，
且∠ABM=∠BAM，連接BM，MN，BN．
（1）求證：BM=MN；
（2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=2，求BN的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖
，
，點
是直線
，
之間的一點，連接
、
.
（1）問題發現：
①若
，
，則
．
②猜想圖中
、
、的數量關系，并證明你的結論.
（2）拓展應用:
如圖
，，線段
把
這個封閉區域分為
、
兩部分（不含邊界），點是位于這兩個區域內的任意一點（不在邊界上），請直接寫出
、
、
的數量關系.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A是x軸上的一個動點，點C在y軸上，以AC為對角線畫正方形ABCD，已知點C的坐標是
，設點A的坐標為
．
當
時，正方形ABCD的邊長
______．
連結OD，當
時，
______．
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