【題目】一位同學做一道題：“已知兩個多項式A、B，計算2A﹣B”．他誤將“2A﹣B”看成“A﹣2B”，求得的結果5x2﹣2x+4．已知B=2x2+3x﹣7，求2A﹣B的正確答案．
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【題目】圖1、圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙，方格紙中每個小正方形的邊長均為1，線段AC的兩個端點均在小正方形的頂點上．
（1）如圖1，點P在小正方形的頂點上，在圖1中作出點P關于直線AC的對稱點Q，連接AQ、QC、CP、PA，并直接寫出四邊形AQCP的周長；
（2）在圖2中畫出一個以線段AC為對角線、面積為6的矩形ABCD，且點B和點D均在小正方形的頂點上．
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【題目】2018年蘇州市GDP（國內生產總值）約為1860 000 000 000元．該數據可用科學記數法表示為（ ）
A.1860×109B.186×1010C.18.6×1011D.1.86×1012
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【題目】如圖①，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線交于O點，過O點作BC平行線交AB、AC于E、F.
探究一：請寫出圖①中線段EF與BE、CF間的關系，并說明理由.
探究二：如圖②，△ABC若∠ABC的平分線與△ABC的外角平分線交于O，過點O作BC的平行線交AB于E，交AC于F.這時EF與BE、CF的關系又如何? 請直接寫出關系式，不需要說明理由.
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【題目】如圖，在
中，AD是高，E、F分別是AB、AC的中點，
（1）AB＝10，AC＝8，求四邊形AEDF的周長；
（2）EF與AD有怎樣的位置關系，證明你的結論．
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