【題目】如圖,在平面直角坐標中,點
是坐標原點,一次函數
與反比例函數
的圖象交于
兩點.
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(1)求
的值.
(2)根據圖象寫出當
時,
的取值范圍.
(3)若一次函數圖象與
軸、
軸分別交于點
,則求出
的面積.
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【題目】把一根長為
的鐵絲剪成兩段,并把每一段鐵絲圍成一個正方形.若設圍成的一個正方形的邊長為
.
(1)要使這兩個正方形的面積的和等于
,則剪出的兩段鐵絲長分別是多少?
(2)剪出的兩段鐵絲長分別是多少
時,這兩個正方形的面積和最?最小值是多少?
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【題目】在一個不透明的盒子里,裝有5個分別標有數字1,2,3,4,5的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同.雄威同學先從盒子里隨機取出第一個小球,記下數字為x;不放回盒子,再由麗賢同學隨機取出第二個小球,記下數字為y.
(1)請用樹狀圖或列表法表示出坐標(x,y)的所有可能出現的結果;
(2)求雄威同學、麗賢同學各取一個小球所確定的點(x,y)落在反比例函數y=
的圖象上的概率.
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【題目】央視舉辦的《主持人大賽》受到廣泛的關注.某中學學生會就《主持人大賽》節目的喜愛程度,在校內對部分學生進行了問卷調查,并對問卷調查的結果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺一般”、“不太喜歡”四個等級,分別記作
、
、
、
.根據調查結果繪制出如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
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(1)本次被調查對象共有 人;扇形統計圖中被調查者“比較喜歡”等級所對應圓心角的度數為 .
(2)將條形統計圖補充完整,并標明數據;
(3)若選“不太喜歡”的人中有兩個女生和兩個男生,從選“不太喜歡”的人中挑選兩個學生了解不太喜歡的原因,請用列舉法(畫樹狀圖或列表),求所選取的這兩名學生恰好是一男一女的概率.
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【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發,勻速相向而行,兩車在途中相遇后分別按原速同時駛往甲地,兩車之間的距離S(km)與慢車行駛時間t(h)之間的函數圖象如圖所示,下列說法:
①甲、乙兩地之間的距離為560km;
②快車速度是慢車速度的1.5倍;
③快車到達甲地時,慢車距離甲地60km;
④相遇時,快車距甲地320km;
其中正確的個數是( )
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A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】等腰直角
和等腰直角
分別在直線
上.
(1)如圖所示,
分別在線段
上,若
,求證:
.
![]()
(2)若
分別在線段
外(還在直線
上),根據題意,畫出圖形,那么(1)的結論是否依然成立,若成立,寫出證明過程;若不成立,說明原因;
(3)如圖,若
,求證:
.
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【題目】 某蛋糕店出售網紅“奶昔包”,成本為30元/件,每天銷售y(件)與銷售單價x(元)之間存在一次函數關系,當以40元每件出售時,每天可以賣300件,當以55元每件出售時,每天可以賣150件.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果規定每天“奶昔包”的銷售量不低于240件,當銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該蛋糕店店主熱心公益事業,決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3600元,試直接寫出該“奶昔包”銷售單價的范圍.
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【題目】如圖,在
中,
,
,
.點
在邊
的延長線上,且
.在
上方作射線
,使
.點
從點
出發,以每秒1個單位長度的速度,沿射線
方向運動.過點
作
,垂足為
,過點
作
,垂足為
,交線段
或線段
于點
,當點
與點
重合時,點
停止運動.設點
的運動時間為
秒.
(1)線段
的長為______.(用含
的代數式表示)
(2)當點
與點
重合時,求
的值.
(3)設
的面積為
,求
與
之間的函數關系式.
(4)當點
在
的某一條邊的中垂線上時,直接寫出
的值.
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【題目】為了改善教室空氣環境,某校九年級1班班委會計劃到朝陽花卉基地購買綠植.已知該基地一盆綠蘿與一盆吊蘭的價格之和是12元.班委會決定用60元購買綠蘿,用90元購買吊蘭,所購綠蘿數量正好是吊蘭數量的兩倍.
(1)分別求出每盆綠蘿和每盆吊蘭的價格;
(2)該校九年級所有班級準備一起到該基地購買綠蘿和吊蘭共計90盆,其中綠蘿數量不超過吊蘭數量的一半,該基地特地對吊蘭價格給出了如下的優惠政策,一次性購買的吊蘭超過20盆時,超過部分的吊蘭每盆的價格打8折,根據該基地的優惠信息,九年級購買這兩種綠植各多少盆時總費用最少?最少費用是多少元?
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