【題目】小明有5張寫著以下數字的卡片，請你按要求抽出卡片，完成下列各題． 
（1）從中取出2張卡片，使這2張卡片上數字乘積最大，最大值是 ．
（2）從中取出2張卡片，使這2張卡片數字相除商最小，最小值是 ．
（3）從中取出除0以外的4張卡片，將這4個數字進行加、減、乘、除或乘方等混合運算，使結果為24，（注：每個數字只能用一次，如：23×[1﹣（﹣2）]=8×3=24），請另寫出一種符合要求的運算式子 ．
【答案】
（1）6
（2）-2
（3）（﹣2）3×[﹣（2+1）]=24
【解析】解：（1）從中取出2張卡片，使這2張卡片上數字乘積最大，最大值是6；（2）從中取出2張卡片，使這2張卡片數字相除商最小，最小值是﹣2（3）從中取出除0以外的4張卡片，將這4個數字進行加、減、乘、除或乘方等混合運算，使結果為24，
（注：每個數字只能用一次，如：23×[1﹣（﹣2）]=8×3=24），請另寫出兩種符合要求的運算式子（﹣2）3×[﹣（2+1）]=24；
所以答案是：（1）6；（2）﹣2；（3）（﹣2）3×[﹣（2+1）]=24
（1）找出+3與+2，使其乘積最大即可；（2）找出+3與﹣2，使其商最小即可；（3）利用“24點”游戲規則寫出兩個符合要求的式子即可．
【考點精析】關于本題考查的有理數的四則混合運算，需要了解在沒有括號的不同級運算中，先算乘方再算乘除，最后算加減才能得出正確答案．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】近幾年來，國家對購買新能源汽車實行補助政策，2016年某省對新能源汽車中的“插電式混合動力汽車”（用D表示）實行每輛3萬元的補助，小劉對該省2016年上半年“純電動乘用車”（有三種類型分別用A、B、C表示）和“插電式混合動力汽車”的銷售計劃進行了研究，繪制出如圖所示的兩幅不完整的統計圖．
（1）補全條形統計圖；
（2）求出“D”所在扇形的圓心角的度數；
（3）為進一步落實該政策，該省計劃再補助4.5千萬元用于推廣上述兩大類產品，請你預測，該省16年計劃大約共銷售“插電式混合動力汽車”多少輛？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知有理數a，b，c在數軸上的位置如圖所示： 
解答下列式子：
（1）比較a，|b|，c的大小（用“＜”連接）；
（2）若m=|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|，試化簡等式的右邊；
（3）在（2）的條件下，求 
﹣2017（m+c）2017的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明有5張寫著以下數字的卡片，請你按要求抽出卡片，完成下列各題． 
（1）從中取出2張卡片，使這2張卡片上數字乘積最大，最大值是 ．
（2）從中取出2張卡片，使這2張卡片數字相除商最小，最小值是 ．
（3）從中取出除0以外的4張卡片，將這4個數字進行加、減、乘、除或乘方等混合運算，使結果為24，（注：每個數字只能用一次，如：23×[1﹣（﹣2）]=8×3=24），請另寫出一種符合要求的運算式子 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算題計算：
（1）（﹣ 
﹣ 
+ 
﹣ 
+ 
）×（﹣60）
（2）﹣23﹣（1﹣0.5）× ×[2﹣（﹣3）2]
（3）（4x2y﹣3xy2）﹣（1+4x2y﹣3xy2）
（4）5（a2b﹣2ab2+c）﹣4（2c+3a2b﹣ab2）
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