【題目】在平面直角坐標系xoy中,拋物線y=ax2+bx+c (a≠O)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點A的坐標為(-4,O),拋物線的對稱軸是直線x=-3,且經過A、C兩點的直線為y=kx+4.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)將直線AC向下平移m個單位長度后,得到的直線l與拋物線只有一個交點D,求m的值;
(3)拋物線上是否存在點Q,使點Q到直線AC的距離為
?若存在,請直接寫出Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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【答案】(1)
;(2)
;(3)
, ![]()
,
.
【解析】試題分析:(1)由經過A、C兩點直線為y=kx+4,且點C在y軸上,確定出點C坐標,根據拋物線的對稱性確定出B點坐標,然后用待定系數法即可求得拋物線的解析式;
(2)根據點A的坐標確定出直線AC的解析式,根據平移設平移后的解析式為y=x+4-m ,與
聯立組成方程組,根據只有一個交點,利用根據的判別式即可求得m的值;
(3)由AC:y=x+4可知到直線AC距離為
的點在直線y=x+3或直線y=x+5上,分情況進行討論即可得.
試題解析:(1)∵經過
、
兩點直線為
,且點
在
軸上,
∴C(0,4),
∵拋物線的對稱軸是直線
,A(-4,0),
∴B(-2,0),
∴設拋物線的解析式為:
,
∵拋物線經過點
(0,4),
∴
,
解得:
,
∴拋物線的函數表達式為
;
(2)將
代入
,
得
,
解得
,
∴直線
的函數表達式為
,
∵直線
是由直線
向下平移
個單位得到的,
∴設直線
的解析式為
,
∵直線
與拋物線相交,
∴
,
∵只有一個交點,
∴
,
即:
,
∴m=2;
(3)由AC:y=x+4可知到直線AC距離為
的點在直線y=x+3或直線y=x+5上,
解方程組
或
,
得
或
,
所以Q點坐標為:
或
或
或
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖 ,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AC=AB,給出下列結論:① ∠1=∠2;② BE=CF;③ △ACN≌△ABM;④ CD=DN,其中正確的結論有( )個
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A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,點E是邊AD的中點.連接BE,在BE上找一點F,連接AF,將AF繞點A順時針旋轉90°到AG,點F與點G對應.AG、BD延長線交于點H.若AB=4,當F、E、G三點共線時,求S△BFH=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點P是AC上一個動點(點P與點A,C不重合),過點P分別作PE⊥BC于點E,PF∥BC交AB于點F,連接EF,則EF的最小值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用“”規定一種新運算:對于任意有理數a和b,規定ab=ab2+2ab+a.如:13=1×32+2×1×3+1=16
(1)求2(-1)的值;
(2)若(a+1)3=32,求a的值;
(3)若m=2x,n=(
x)3(其中x為有理數),試比較m、n的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中O是原點,平行四邊形ABCO的頂點A、C的坐標分別(8,0)、(3,4),點D,E把線段OB三等分,延長CD、CE分別交OA、AB于點F,G,連接FG.則下列結論:①F是OA的中點;②△OFD與△BEG相似;③四邊形DEGF的面積是
;④
.正確的個數是( )
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A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】知識背景:過中心對稱圖形的對稱中心的任意一條直線都將其分成全等的兩個部分.
(1)如圖①,直線m經過平行四邊形ABCD對角線的交點O,則S四邊形AEFB S四邊形DEFC(填“>”“<”“=”);
(2)如圖②,兩個正方形如圖所示擺放,O為小正方形對角線的交點,求作過點O的直線將整個圖形分成面積相等的兩部分;
(3)八個大小相同的正方形如圖③所示擺放,求作直線將整個圖形分成面積相等的兩部分(用三種方法分割).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,BC=12,E為邊AC的中點,
(1)如圖1,過點E作EH⊥BC,垂足為點H,求線段CH的長;
(2)作線段BE的垂直平分線分別交邊BC、BE、AB于點D、O、F.
①如圖2,當∠BAC=90°時,求BD的長;
②如圖3,設tan∠ACB=x,BD=y,求y與x之間的函數表達式和tan∠ACB的最大值.
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