【題目】在y=5x+a-2中，若y是x的正比例函數(shù)，則常數(shù)a=
【答案】2
【解析】∵一次函數(shù)y=5x+a-2是正比例函數(shù)，
∴a-2=0，
解得：a=2．
所以答案是：2；
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的一次函數(shù)的概念，需要了解一般地，如果y=kx+b（k，b是常數(shù)，k不等于0），那么y叫做x的一次函數(shù)才能得出正確答案．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】古算趣題：“笨人執(zhí)竿要進(jìn)屋，無(wú)奈門(mén)框攔住竹，橫多四尺豎多二，沒(méi)法急得放聲哭．有個(gè)鄰居聰明者，教他斜竿對(duì)兩角，笨伯依言試一試，不多不少剛抵足．借問(wèn)竿長(zhǎng)多少數(shù)，誰(shuí)人算出我佩服．”若設(shè)竿長(zhǎng)為x尺，則可列方程為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列命題：①角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等；②線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等；③等邊對(duì)等角；④直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半，其中逆命題為真命題的個(gè)數(shù)有（ ）
A.4B.3C.3D.1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1，△ABC中，CD⊥AB于D，且BD : AD : CD＝2 : 3 : 4，
（1）求證：AB=AC；
（2）已知S△ABC＝40cm2，如圖2，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線(xiàn)段BA向點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以相同速度沿線(xiàn)段AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止. 設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），
①若△DMN的邊與BC平行，求t的值；
②若點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn)，問(wèn)在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，△MDE能否成為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】操作探究：（1）現(xiàn)有一塊等腰三角形紙板，量得周長(zhǎng)為32cm，底比一腰多2cm．若把這個(gè)三角形紙板沿其對(duì)稱(chēng)軸剪開(kāi)，拼成一個(gè)四邊形，請(qǐng)畫(huà)出你能拼成的各種四邊形的示意圖
（2）計(jì)算拼成的各個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)的平方和．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若一個(gè)圓錐的底面半徑為3cm，母線(xiàn)長(zhǎng)為4cm，則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面合并同類(lèi)項(xiàng)正確的是（ �。�
A. 3x+2x2=5x3 B. 2a2b﹣a2b=1
C. ﹣2x y2+2xy2=0 D. ﹣ab﹣ab=0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)中國(guó)電子商務(wù)研究中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2015年第一季度中國(guó)輕紡城市場(chǎng)群的商品成交額達(dá)27 800 000 000元，將27 800 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.2.78×1010
B.2.78×1011
C.27.8×1010
D.0.278×1011
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