【題目】從﹣1，﹣2，﹣3，﹣4，﹣5，﹣6中任取一個數作為k的值，則能使分式方程
有非負實數解且使二次函數y=x2+2x﹣k﹣1的圖象與x軸無交點的概率為（ ）
A.
B.
C.
D.0
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知四邊形ABCD為菱形，點E、F、G、H分別為各邊中點，判斷E、F、G、H四點是否在同一個圓上，如果在同一圓上，找到圓心，并證明四點共圓；如果不在，說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（問題提出）我們知道：同弧或等弧所對的圓周角都相等，且等于這條弧所對的圓心角的一半．那么，在一個圓內同一條弦所對的圓周角與圓心角之間又有什么關系？
（初步思考）（1）如圖，
是
的弦，
，點
、
分別是優弧和劣弧上的點，則
______°．
_______°．
（2）如圖，是的弦，圓心角
，點P是上不與A、B重合的一點，求弦所對的圓周角
的度數（用m的代數式表示）．
（問題解決）（3）如圖，已知線段，點C在所在直線的上方，且
．用尺規作圖的方法作出滿足條件的點C所組成的圖形（不寫作法，保留作圖痕跡）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知△OBF 是直角三角形，∠BFO=90°，∠BOF=30°，△AOB 是等邊三角形，OB=4，點 A 與點 F 位于直線 OB 的異側．
（Ⅰ）如圖①，求 BF 及 OF 的長；
（Ⅱ）點 P 是直線OF 上的一個動點，連接 AP，以點 A 為旋轉中心，把△AOP 逆時針旋轉，使邊 AO 與 AB 重合，得△ABD．
①如圖②，求在點 P 運動過程中，使點 D 落在線段 OF 上時 OP 的長；
②求在點 P 運動過程中，使點 P 落在線段 OF 上，且△OPD 的面積等于
時 OP 的長（直接寫出結果即可）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是長為10m，傾斜角為30°的自動扶梯，平臺BD與大樓CE垂直，且與扶梯AB的長度相等，在B處測得大樓頂部C的仰角為65°，求大樓CE的高度（結果保留整數）．（參考數據：sin65°＝0.90，tan65°＝2.14）
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【題目】.（1）由若干個相同的小立方體搭成的一個幾何體的主視圖和俯視圖如圖
所示，俯視圖的方格中的字母和數字表示該位置上小立方體的個數，則
______
（2）如圖（2），是由若干個完全相同的小正方體組成的一個幾何體
①請畫出這個幾何體的左視圖和俯視圖； 
用陰影表示
②如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個幾何體的俯視圖和左視圖不變，那么最多可以再添加______個小正方體？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線y＝kx+b與反比例函數
的圖象分別交于點A（﹣1，2），點B（﹣4，n），與x軸，y軸分別交于點C，D．
（1）求此一次函數和反比例函數的解析式；
（2）求△AOB的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】根據圖中①所示的程序，得到了y與x的函數圖象圖中②，若點M是y軸正半軸上任意一點，過點M作PQ∥x軸交圖象于點P、Q，連結OP、OQ，則下列結論正確的是（ ）
A.△OPQ的面積為45
B.x＜0時，
C.x＞0時，y隨x的增大而增大
D.∠POQ可能等于90°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知△ABC中，∠ACB＝90°，將AB邊繞點B順時針旋轉90°得線段BD．過點D作DM⊥BC交BC延長線于M，
（1）如圖1，請判斷線段AC、CM、MD的數量關系并說明理由；
（2）E為DM延長線上一點，當點E為如圖2所示的位置時，以AE為斜邊向右側作等腰Rt△AFE，再過點F作FN⊥DM于N，探究BM、FN、MN三條線段的數量關系，并說明理由；
（3）在問題（2）的條件下，當點E運動到某一位置時點B、A、F三點恰好在同一直線上，取DE中點P，連接AP，且AB＝3，AF＝1，請直接寫出AP的值．
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