【題目】如圖,在
中,
,CD是高,BE平分∠ABC交CD于點E,EF∥AC交AB于點F,交BC于點G.在結論:(1) ![]()
;(2)
;(3)
;(4)
中,一定成立的有( )
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A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】B
【解析】
根據兩直線平行,同旁內角互補求出∠CGE=∠BCA=90°,然后根據等角的余角相等即可求出∠EFD=∠BCD;只有△ABC是等腰直角三角形時AD=CD,CG=EG;利用“角角邊”證明△BCE和△BFE全等,然后根據全等三角形對應邊相等可得BF=BC.
∵EF∥AC,∠BCA=90°,
∴∠CGE=∠BCA=90°,
∴∠BCD+∠CEG=90°,
又∵CD是高,
∴∠EFD+∠FED=90°,
∵∠CEG=∠FED(對頂角相等),
∴∠EFD=∠BCD,故(1)正確;
只有∠A=45°,即△ABC是等腰直角三角形時,AD=CD,CG=EG而立,故(2)(3)不一定成立,錯誤;
∵BE平分∠ABC,
∴∠EBC=∠EBF,
在△BCE和△BFE中,
,
∴△BCE≌△BFE(AAS),
∴BF=BC,故(4)正確,
綜上所述,正確的有(1)(4)共2個.
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司技術人員用“沿直線AB折疊檢驗塑膠帶兩條邊緣線a、b是否互相平行”.
(1)如圖1,測得∠1=∠2,可判定a∥b嗎?請說明理由;
(2)如圖2,測得∠1=∠2,且∠3=∠4,可判定a∥b嗎?請說明理由;
(3)如圖3,若要使a∥b,則∠1與∠2應該滿足什么關系式?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,過點E作EF∥AB,交BC于點F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形DBFE是菱形?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市郊外景區內一條筆直的公路a經過三個景點A、B、C,景區管委會又開發了風景優美的景點D,經測量景點D位于景點A的北偏東30°方向8km處,位于景點B的正北方向,還位于景點C的北偏西75°方向上,已知AB=5km.
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(1)景區管委會準備由景點D向公路a修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長;(結果精確到0.1km)
(2)求景點C與景點D之間的距離.(結果精確到1km)
(參考數據:
=1.73,
=2.24,sin53°=cos37°=0.80,sin37°=cos53°=0.60,tan53°=1.33,tan37°=0.75,sin38°=cos52°=0.62,sin52°=cos38°=0.79,tan38°=0.78,tan52°=1.28,sin75°=0.97,cos75°=0.26,tan75°=3.73.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:
某玩具廠生產一種玩具,按照控制固定成本降價促銷的原則,使生產的玩具能夠及時售出,據市場調查:每個玩具按
元銷售時,每天可銷售
個;若銷售單價每降低元,每天可多售出
個.已知每個玩具的固定成本為
元,問這種玩具的銷售單價為多少元時,廠家每天可獲利潤
元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,
,
.求
度數.
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小明的思路是:如圖2,過P作PE∥AB,通過平行線性質,可得
_______.
問題遷移:如圖3,AD∥BC,點P在射線OM上運動,
,
.
(1)當點P在A、B兩點之間運動時,
、
、
之間有何數量關系?請說明理由.
(2)如果點P在A、B兩點外側運動時(點P與點A、B、O三點不重合),請你直接寫出
、
、
之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
中,
,
=120°,以
為一個頂點的等邊三角形
繞點A在
內旋轉,
、
所在的直線與
邊分別交于點
、
,若點
關于直線
的對稱點為
,當
是以點
為直角頂點的直角三角形時,
的長為__
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是邊BC上的中線,過點A作AE∥BC,過點D作DE∥AB,DE與AC、AE分別交于點O、點E,連接EC.
(1)求證:AD=EC;
(2)當∠BAC=Rt∠時,求證:四邊形ADCE是菱形.![]()
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