【題目】如圖,已知E是平行四邊形ABCD中BC邊的中點,連接AE并延長AE交DC的延長線于點F。
(1)求證:△ABE≌△FCE;
(2)連接AC、BF,若AE=
BC,求證:四邊形ABFC為矩形;
(3)在(2)條件下,當△ABC再滿足一個什么條件時,四邊形ABFC為正方形。
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【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)當AB=AC時,矩形ABFC為正方形.
【解析】試題分析:(1)根據平行四邊形的性質可得到AB∥CD,從而可得到AB∥DF,根據平行線的性質可得到兩組角相等,已知點E是BC的中點,從而可根據AAS來判定△BAE≌△CFE;
(2)根據全等三角形的對應邊相等可證得AB=CF.再根據已知可得BC=AF,從而得證;
(3)矩形ABFC要想成為正方形,只只需要一組鄰邊相等即可,由此可添另條件AB=AC.
試題解析:(1)在
ABCD中,AB∥CD ,AB=CD,∴ ∠BAE=∠EFC,
∵ E為BC的中點 ,∴ BE=EC,
∵ ∠AEB=∠FEC,∴ △ABE≌△FCE;
(2)由(1)知AB∥CD , 即 AB∥CF,
∵△ABE≌△FCE ,∴ AB=FC,
∴ 四邊形ABFC為平行四邊形 ,∴ AE=EF=
AF,
∵ AE=
BC , ∴ BC=AF , ∴
ABFC是矩形;
(3)當△ABC為等腰三角形時,即 AB=AC時,矩形ABFC為正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AC⊥BD于點E,連按OA、OD,OA交BD于點F.
(1)如圖1,求證:∠BAC=∠OAD;
(2)如圖2,當AC=CD肘,求證:AB=BF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當BD=11,AF=
時.求OF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,A、B、C、D 為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=
6cm,動點P、Q 分別從A、C 同時出發,點P 以3cm/s的速度向點B 移動,
一直到達點 B 為止,點 Q 以2cm/s的速度向點 D 移動.
(1)P、Q 兩點從出發點出發幾秒時,四邊形PBCQ 的面積是33cm2?
(2)P、Q 兩點從出發點出發幾秒時,點P、Q 間的距離是10cm?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題12分)某經銷店經銷一種建筑材料,當每噸售價為260元時,月銷售量為45噸.該經銷店為提高經營利潤,準備采取降價的方式進行促銷.經市場調查發現:當每噸售價每下降10元時,月銷售量就會增加7.5噸.綜合考慮各種因素,每售出一噸建筑材料共需成本及其它費用100元.設每噸材料售價為x(元),該經銷店的月利潤為y(元).
(1)求出y與x的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)該經銷店要獲得最大月利潤,售價應定為每噸多少元;
(3)小王說:“當月利潤最大時,月銷售額也最大.”你認為對嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義符號min{a,b}的含義為:當a≥b時min{a,b}=b;當a<b時min{a,b}=a.
如:min{1,﹣3}=﹣3,min{﹣4,﹣2}=﹣4.則min{﹣x2+1,﹣x}的最大值是( )
A.
B.
C. 1 D. 0
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