【題目】計算
（1）（﹣6）+（+8）﹣（+4）﹣（﹣2）
（2）（﹣7）×（﹣5）﹣90÷（﹣15）
（3）（
﹣
+
）×（﹣36）
（4）2÷（﹣
）×
÷（﹣
）
（5）﹣24+（4﹣9）2﹣5×（﹣1）6
（6）用簡便方法計算：（﹣370）×（﹣
）+0.25×24.5﹣5×（﹣25%）
【答案】（1）0；（2）31；（3）﹣19；（4）1；（5）4；（6）100．
【解析】
試題分析：（1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果；
（2）原式先計算乘除運算，再計算加減運算即可得到結果；
（3）原式利用乘法分配律計算即可得到結果；
（4）原式從左到右依次計算即可得到結果；
（5）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結果；
（6）原式變形后，逆用乘法分配律計算即可得到結果．
解：（1）原式=﹣6+8﹣4+2=﹣10+10=0；
（2）原式=25+6=31；
（3）原式=﹣18+20﹣21=﹣19；
（4）原式=2×
×
×
=1；
（5）原式=﹣16+25﹣5=4；
（6）原式=0.25×（370+24.5+5.5）=0.25×400=100．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】化簡下列各式
（1）a+[2a﹣2﹣（4﹣2a）]
（2）
x﹣（2x﹣
y2）+（﹣
）
（3）3x2+[2x﹣（﹣5x2+4x）+2]﹣1
（4）
（﹣3ax2﹣ax+3）﹣（﹣ax2﹣
ax﹣1）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
（1）已知：a=﹣5，b=2時，求代數式a2﹣3b的值．
（2）當a=﹣1，b=﹣3時，求代數式a2+2ab+b2的值
（3）已知：有理數m在原點右側并且和原點距離4個單位，a，b互為相反數，且都不為零，c，d互為倒數．求：2（a+b）﹣（
﹣3cd）﹣m的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在數學活動課上，九年級（1）班數學興趣小組的同學們測量校園內一棵大樹（如圖）的高度，設計的方案及測量數據如下：
（1）在大樹前的平地上選擇一點A，測得由點A看大樹頂端C的仰角為35°；
（2）在點A和大樹之間選擇一點B（A，B，D在同一直線上），測得由點B看大樹頂端C的仰角恰好為45°；
（3）量出A，B兩點間的距離為4.5米．
請你根據以上數據求出大樹CD的高度．（精確到0.1米）（可能用到的參考數據：sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，OB平分∠CBA，CO平分∠ACB，且MN∥BC，設AB=12，BC=24，AC=18，則△AMN的周長為（ ）
A．30 B．33 C．36 D．39
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