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計算：
① $數學公式$ ；
② $數學公式$ ；
③ $數學公式$ ．

解：①原式=2-2×2+3+1
=2；
②原式= $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ ；
③原式= $\text{[math]}$
=48-18-5+2 $\text{[math]}$
=25+ $\text{[math]}$ ．
分析：（1）運用0指數，負整數指數，絕對值的意義，化簡求值；
（2）二次根式的加減運算，先化簡，再合并；
（3）先化簡，再運用完全平方公式，平方差公式計算．
點評：本題考查了二次根式的混合運算問題，計算時，除熟練運用法則外，還要熟悉實數的其它運算法則，借鑒整式的運算法則解二次根式的混合運算問題．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在“3.15”消費者權益日的活動中，對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查．如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度（以下稱：用戶滿意度），分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級，并依次記為1分、2分、3分、4分．
（1）請問：甲商場的用戶滿意度分數的眾數為

；乙商場的用戶滿意度分數的眾數為

．
（2）分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值．（計算結果精確到0.01）
（3）請你根據所學的統計知識，判斷哪家商場的用戶滿意度較高，并簡要說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

1、計算：-|-2|=（　　）

A、2

B、-2

C、±2

D、0

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科目：初中數學 來源： 題型：

1、計算：-5²=（　　）

A、-10

B、10

C、-25

D、25

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、計算：-3x•（2x²-x+4）=

-6x³+3x²-12x

；（2a-b）

（2a+b）

=4a²-b²．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：2^-1+（π-1）⁰=

．

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練習冊

高中

初中

小學

計算：
① $數學公式$ ；
② $數學公式$ ；
③ $數學公式$ ．

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練習冊

高中

初中

小學

計算：①；②；③．

計算：
① $數學公式$ ；
② $數學公式$ ；
③ $數學公式$ ．