【題目】如圖1、圖2,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,
(1)在圖1中,AC與BD相等嗎?請說明理由;
(2)若△COD繞點O順時針旋轉一定角度后,到達圖2的位置,請問AC與BD還相等嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,點F從菱形ABCD的頂點A出發,沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運動到點B.圖②是點F運動時,△FBC的面積y(cm
)隨時間x(s)變化的關系圖象,則a的值是__
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解該校學生的課余活動情況,采用抽樣調查的方式,從運動、娛樂、閱讀和其他四個方面調查了若干名學生的興趣和愛好情況,并根據調查結果制作了如下兩幅統計圖.
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根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次抽樣調查的人數;(要求列式計算,寫出求解過程)
(2)補全人數統計圖;
(3)“運動”對應的扇形的圓心角度數是 度.
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【題目】為了傳承優秀傳統文化,市里組織了一次“漢字聽寫”大賽,我區有1200名初三學生參加區級初賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了100名學生的成績(滿分50分),整理得到如下的統計圖表:
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請根據所提供的信息解答下列問題:
(1)樣本的中位數是________分;
(2)若按成績分組情況繪制成扇形統計圖,則表示47≤x≤50這組的扇形圓心角為_______°;
(3)請補全頻數分布直方圖;
(4)請根據抽樣統計結果,估計我區初賽中成績不低于41分的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,坡度為1:2的斜坡AP的坡頂有一鐵塔BC,在坡底P處測得塔頂B的仰角為53°,在沿斜坡前進
米至A處,測得塔頂B的仰角為63°,已知A、C在同一水平面上.求鐵塔BC的高度.
(參考數據:sin63°≈0.89,cos63°≈0.45,tan63°≈2,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈
)
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【題目】如圖,已知
,
,射線
繞點
從射線
位置開始按順時針方向以每秒
的速度旋轉,到
停止;同時射線
繞點
從射線
位置開始按逆時針方向以每秒
的速度旋轉.
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設當旋轉時間為
秒時,
為
(
).
(1)填空:當
秒,求
_____________;
(2)若
,且
時,求
的值;
(3)若射線
旋轉到
后立即返回,按順時針方向旋轉,到
停止.用含
的式子表示
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上點
所對應的數分別為
,且都不為0,點
是線段
的中點,若
,則原點
的位置( )
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A.在線段
上B.在線段
的延長線上
C.在線段
上D.在線段
的延長線上
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【題目】蛋糕點廠生產大小兩種月餅,下表是
型、
型、
型三種月餅禮盒中裝有大小兩種月餅數量和需要消耗的面粉總重量的統計表.
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(1)直接寫出制作1個大月餅要用
面粉,制作1個小月餅要用
面粉;
(2)直接寫出
,
;
(3)經市場調研,該糕點廠要制作一批
型月餅禮盒,現共有面粉63000
,問制作大小兩種月餅各用多少面粉,才能生產最多的
型月餅禮盒?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義一種對正整數n的“C運算”:①當n為奇數時,結果為3n+1;②當n為偶數時,結果為
(其中k是使
為奇數的正整數),并且運算重復進行.例如,n=66時,其“C運算”如下
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若n=26,則第2019次“C運算”的結果是
A. 40 B. 5 C. 4 D. 1
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