【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)
的圖像與邊長是6的正方形
的兩邊
,
分別相交于
,
兩點.
(1)若點
是
邊的中點,求反比例函數(shù)
的解析式和點
的坐標(biāo);
(2)若
,求直線
的解析式及
的面積
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【答案】(1)
,N(3,6);(2)y=-x+8,S△OMN=16.
【解析】
(1)求出點M坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求得反比例函數(shù)的解析式,把N點的縱坐標(biāo)代入解析式即可求得橫坐標(biāo);
(2)根據(jù)M點的坐標(biāo)與反比例函數(shù)的解析式,求得N點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求得直線MN的解析式,根據(jù)△OMN=S正方形OABC-S△OAM-S△OCN-S△BMN即可得到答案.
解:(1)∵點M是AB邊的中點,∴M(6,3).
∵反比例函數(shù)y=
經(jīng)過點M,∴3=
.∴k=18.
∴反比例函數(shù)的解析式為y=
.
當(dāng)y=6時,x=3,∴N(3,6).
(2)由題意,知M(6,2),N(2,6).
設(shè)直線MN的解析式為y=ax+b,則
,
解得
,
∴直線MN的解析式為y=-x+8.
∴S△OMN=S正方形OABC-S△OAM-S△OCN-S△BMN=36-6-6-8=16.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
分別是斜邊
上的高,中線,
,
.
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(1)若
,
,求
的長;
(2)直接寫出:
_______(用含
,
的代數(shù)式表示);
(3)若
,
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,梯形
中,
,
,
,動點
在射線
上,以
為半徑的
交邊
于點
(點
與點
不重合),聯(lián)結(jié)
、
,設(shè)
,
.
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(1)求證:
;
(2)求
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)聯(lián)結(jié)
,當(dāng)
時,以
為圓心半徑為
的
與
相交,求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線
經(jīng)過矩形OABC的邊BC的中點E,交AB于點D.設(shè)點B的坐標(biāo)為(m,n).
(1)直接寫出點E的坐標(biāo),并求出點D的坐標(biāo);(用含m,n的代數(shù)式表示)
(2)若梯形ODBC的面積為
,求雙曲線的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由7個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體( )
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A. 主視圖改變,俯視圖改變 B. 左視圖改變,俯視圖改變
C. 俯視圖不變,左視圖改變 D. 主視圖不變,左視圖不變
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級標(biāo)準(zhǔn)為:90分及以上為優(yōu)秀;80分~89分為良好;60分~79分為及格;59分及以下為不及格. 某校從九年級學(xué)生中隨機抽取了
的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測試,得分情況如下圖.
(1)在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是 ,它的圓心角度數(shù)為 度.
(2)小明按以下方法計算出抽取的學(xué)生平均得分是:
. 根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計知識判斷小明的計算是否正確,若不正確,請計算正確結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級數(shù)學(xué)小組在課外活動中,研究了同一坐標(biāo)系中兩個反比例函數(shù)
與
在第一象限圖象的性質(zhì),經(jīng)歷了如下探究過程:
操作猜想:
(1)如圖①,當(dāng)
,
時,在
軸的正方向上取一點
作
軸的平行線交
于點
,交
于點
.當(dāng)
時,
________,
________,
________;當(dāng)
時,
________,
________,
________;當(dāng)
時,猜想
________.
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數(shù)學(xué)思考:
(2)在
軸的正方向上任意取點
作
軸的平行線,交
于點
、交
于點
,請用含
、
的式子表示
的值,并利用圖②加以證明.
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推廣應(yīng)用:
(3)如圖③,若
,
,在
軸的正方向上分別取點
、
作
軸的平行線,交
于點
、
,交
于點
、
,是否存在四邊形
是正方形?如果存在,求
的長和點
的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,在Rt△PFE中,∠EPF=90°,點E、F分別在邊AD、AB上.
(1)如圖1,若點P與點O重合:①求證:AF=DE;②若正方形的邊長為2
,當(dāng)∠DOE=15°時,求線段EF的長;
(2)如圖2,若Rt△PFE的頂點P在線段OB上移動(不與點O、B重合),當(dāng)BD=3BP時,證明:PE=2PF.
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